高考语文有多少选择题 选择题怎么拿

高考语文选择题占分值比例较大，假如做不太好便会拉低总分。小编整理了一些高考语文选择题学习，供参考。

高考语文选择题设置

首要部分是基础题，有四道选择题：1语音；2好像是成语；3句子，便是错句什么的。4排序（每道3分）

第二部分，文言文阅读4道选择题：1好像是词语的意思；2虚词；3连词；4判断正误；也是3分一道 然后翻译，我记得好像有两道每道3分

诗歌鉴赏，好像有两道问题。问的意思是技巧，语言特色之类的。（总分6~7）

第三部分 议论文阅读

有3道选择题（前一道2分，后面两道是双选好像是3分一道）（大概是考正误、主要看你有没有努力看文章，由于都是在考一些很小的字眼，理解问题

然后便是现代文阅读了（两个文章里面选一个便是文学类和议论文）

建议比较好选议论的，由于文学类的很难懂，不过有的时候也是有例外，一般状况下选议论的（大约是14~16分）一般有3~4道大题。

然后便是语言运用题。有两道题目 （6分一道）

解选择题的基本原则：

解选择题的基本原则是：“不要小题大做，要小题巧做”，要“不择手段”，解题时少问为什么，多问如何办，只要能一准二快地找出正确答案便是好手段。

解选择题应注意的几个问题

近年来，推出一些思路开阔，情境新颖脱俗的选择题，解决这类问题要注意三个方面：一是阅读能力；二是要跳出传统推理的思维定式，学会合理判断；三是要熟练开展图形、符号、文字三种语言的相互转换。

1字音辨析题

学习：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的办法。

2字形辨析题

学习：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3词语运用题

凭语感去选择自身觉得的合适答案，一般有两种类型。

学习：

对词义的理解，先拿比较熟悉的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，是使用场合上的搭配。

注意利用排除的办法，将辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4熟语(含成语)辨析题

学习：

首要，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出觉得要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配状况，越是要求字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5病句辨析题

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

学习：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。

特别注意以下几种状况：

首要，介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

第二，类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

第三，动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

第四，用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

第五，前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

第六，反问句及疑问句注意是否表意相反。

6标点符号题

学习：注意试卷中标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

7排序题(语言连贯题)的考查

学习：

先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找口，用排除法。

做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致话题是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。

现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)

怎么读懂科学类文章

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本定义以及对基本定义解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。

努力读懂首要段和比较后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示勾画文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。

阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

【科学文】总体技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。

有“通过”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。

将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。

找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句开展比较、对照。

推导的选项要在原文中找到通过，要有前因后果。

注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有：故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换定义，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

小编介绍：高考语文选择题秒杀法

8【定义词语】理解题

学习：

找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

9【句子】理解题

学习：

理清繁杂句子的结构关系，适度作些句子成分的分析。其次要对修饰成分努力思考，这是选项比较的。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

10【信息】筛选题

学习：

找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

11【推断想象】题

学习：

找出推断的通过。

注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之：全部的判断都必须来自原文，切切不能够主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

先做比较后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述的选项)。

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