高考语文病句题学习总结(学好网乐乐讲解)

考生在答高考语文课病句题的时候，能够运用一些学习，节省时间的另外还能正确率。以下是学好网小编整理的高考语文课病句题学习，供参考。

一、辨析病句的步骤

辨析病句是修改病句的前提与基础，只有正确的辨析病句，才能有效地修改和消灭病句，从而语言表达的准确性。而又准确地辨析病句一般有三个步骤：

1.将句子先读上一两遍，凭语感感觉一下句子是否正确，这样发觉病句自然是比较快捷比较理想的。但是中的病句往往有一定的难度，不是很容易就能看得出来的，那么，我们就必须走下一步了。

2.从语法角度分析。之因此先语法而后修辞、逻辑，是由于语病中语法错误占的比例比较大。同时，即使不是语法错误，分析一下句子结构对把握句意也是有一定的益处，便于我们再作修辞、逻辑的分析。

3.假如一个句子在语法上看不出什么毛病，就应再从修辞、逻辑角度检验，主要看它是否合乎事实、情理。

二、辨析病句的办法

辨析病句便是对病句的辨别和认识，要想而准确的辨析病句，除了平时多阅读名著，增强语感外，掌握一定的办法也是很有必要的。辨析语病的办法一般有以下几种：

1.语感审读法。在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，假如认为句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种办法做题，要做到胆大心细。胆大便是要敢于大胆地相信自身的首要印象，心细便是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。如：

①【2010江西卷】10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自各地慕名而至的游客。

②【2010山东卷】记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。

③【2010四川卷】我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

解析：根据语感来判断，一般的句式杂糅和成分残缺或赘余比较容易判断。就选择题来看，适合排除法。①“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自各地的游客”;②成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”;③成份赘余，删去“的实验”。

2.筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，便是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。如：“教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史课任务”这个句子，凭语感很难看出有什么错误，但根据划分句子成分，我们很容易发觉这个句子中的定语出了问题，即“大批”与“队伍”搭配不当。

①【2010】成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同认真，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

②【2011湖北卷】新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出繁杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。

解析：①划线部分提取主干是“完成理想”，搭配不当。应该是“完成任务”或“实现理想”。②划线部分提取主干是“国内出版业遭受了信息技术”，成分残缺，应该在“信息技术”后面加“的”。

3.逻辑分析法。有的语病不太好从语法上查，这时要从事理上对其开展分析，看其是否违反事理。开展逻辑分析，要注意从定义、判断`和推理等多个侧面开展分析，不可一叶障目，不见森林。如：“不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”这个句子，读起来通顺，语法上找不到错误，经我们一推敲，便会发觉句子把必要条件假言判断误为充分条件假言判断，要把“只要”改为“只有”，把“就”改为“才”，句子就没有毛病了。

【2007辽宁卷】早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

解析：根据逻辑判断，“挖掘机”、“装载机”、“翻斗机”不会在人的“指挥”下工作，搭配不当，应将“指挥”改为“操纵”。

4.造句类比法。有的句子是否有毛病，从语法、事理等方面不太好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。如：“围墙用的是红砖砌的”这个句子，读起来有点别扭，是否有毛病还拿不太准，这时，人们能够仿照一些句子：“文章用的是英语课写的”“衣服用的是布做的”，我们能够了解这两种说法是错误的，这样就能推断出那个句子是错误的。

5.规律标志法。有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误;出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上;有“能否”“是否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误;介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误;定义并列时往往出现包容与交叉的关系等等。做题时，可通过这类句子的特点，准确地找到错误所在，从而准确地做出判断。

三、留意句中的介词

大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较繁杂。它能够和动词一样带宾语，假如使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“由、因为”“经、经过”“根据”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。例：

①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。（谁对谁呢？颠倒了主客体。）

②为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢？（“对于”湮没有了句子主语，应去掉）

③只有把想法付诸于行动，才能比较大限度地达到我们的目标。（“诸”即“之于”，与“于”重复。）

四、留意句中的程度副词

副词一般是用来修饰形容词的，一般状况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分”“非常”“很””过分“等。例：

①很多家长对小朋友过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对小朋友的成长是有害的。（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。）

②这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。（“奇缺”便是“非常缺少”的意思。）

留意句中指代性的词语

使用代词的目的是使行文简洁。但假如使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，因此一旦句中出现了代词，就要努力分析，弄清它所指代的对象。例：

①搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。（“这”指“搜集史料”，还是“鉴定、整理和运用史料”呢？）

②张主任和技术员小李正在谈话，他告知他说：“攻下这道关，就能够试制了。”（谁告知谁？两个“他”均指代不明。）

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五、留意句中的特殊短语

有些短语平时常常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性，考生做题时尤其要注意。例：

①美国开展军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还期待根据军事打击除掉萨达姆。（“目的”和“为了”都表示“目的”，用语重复，必须删掉其中一个。）

②不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（“不管”后面跟的状况是不确定的，而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性状况，因此应改为“尽管”。）

③世界稀有雉类，和大熊猫一样得到中国国宝称誉的四川山鹧鸪近年成倍减少，目前仅有两千多只，所以筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。（“成倍减少”不合逻辑，在表示数字增减时，不能用“成倍”来说“减少”。）

六、留意句中的“是”

“是”在句中表示判断。时，往往在较长或结构繁杂的句子中偷换主语或缺失宾语。例：

①修建青藏铁路是加快西部大开发的关键举措，是民族团结的关键纽带。（这个句子中的第二个分句承首要个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。）

②纵观20世纪世界各国的发展，能够清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是比较关键和较具潜力的。（后一个判断句的主语是“国民素质”，它是“多方面的因素”中的一个“因素”，因此“是”后面的宾语“比较关键和较具潜力的”缺少了名词性的中心语“因素”。）

高考语文病句题学习总结乐乐就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。