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动词不定式的用法总结(崔勇说)

动词不定式的用法总结(崔勇说)

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动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆。动词不定式在句子中不能充当位于,没有人称和数的变化。动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)动词不定式短语具有名词、形容词、和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。

动词不定式的用法总结

用法归纳

一、动词不定式做主语

1.动词不定式直接做主语。

2.下列特殊句型中的动词不定式做真实主语。

“It is+形容词+for sb.to do sth.”意为“做某事对某人来说是……的”。其中句中的形容词多为描述性的词语,不对人或物的品格开展评价,如difficult,easy,hard,important,dangerous,impossible等。

“It is+形容词+of sb.to do sth.”意为“做某事对某人来说是……的”。其中句中的形容词用于描述人的性格、品质,如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。

3.“It’s a/one’s+n.(task/duty/job)...+to do sth.”意为“做某事是……的任务/职责/工作”。

二、动词不定式做表语

动词不定式做表语,一般用于be动词或seem等系表动词后面。主语通常是wish,idea,works,task,job,aim等词。

三、动词不定式做宾语

1.一些动词必须接动词不定式做宾语,这类动词有want(想要),decide(决定),ask(问、寻找),learn(学习),tell(告知),teach(教、讲授),hope(期待),plan(计划),refuse(拒绝),expect(希望、期望),afford(负担得起),warn(警告),invite(邀请)等。

2.think,find,feel,make,believe等动词可用于“动词+it+形容词+to do sth.”结构。在此句型中,it做形式宾语,而真正的宾语是后面的动词不定式。

四、动词不定式做宾语补足语

1.后接带to的不定式做宾语补足语的动词有ask,want,tell,wish,would like,teach,invite,advise,allow,order,encourage,warn等。

2.后接省略to的不定式做宾语补足语的动词有:一感(feel);二听(hear,listen to);三使(make,let,have);四看(see,watch,notice,look at)”。但要注意的是:在被动语态结构中,应还原动词不定式符号to。

五、动词不定式做定语

1.动词不定式做定语时位于被修饰词语之后,做后置定语。

2.假如不定式动词与被修饰词之间有逻辑上的动宾关系,并且该动词是不及物动词,则需要加上适度的介词或副词使动宾关系成立。

六、动词不定式做状语时能够表示目的、结果或原因等。

七、特殊结构中的动词不定式能够和疑问词who,what,which,why,when,how,where等词连用,构成“疑问词+动词不定式”结构,在句中能够做主语、宾语和表语。

动词不定式的用法总结崔勇就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!我喜欢语文,因为它永远都使人充满好奇心,我们永远离不开语文,尤其是充满趣味的语文,我更对它充满依恋,充满喜爱,我喜欢你,有趣的、伟大的,充满神奇的语文!

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