课程介绍
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【招生对象】:高一的在校生哦补习目的:在内数学解题能力,了解各种答题思路与解答经验的同学
【补习方向】:高一数学辅导补习,软肋处,针对一些服务习惯不好学生,对数学内容难点或许中心精讲的,解题思路的讲题,学习好的机构。
【补习】:一对一的个性化辅导,网上服务,上门服务,针对同学薄弱的具体个性化辅导。
【课程设置】:我们在线学习跟上门服务,节省同学来回路上的精力,简单服务,无需负担。
成都高一数学数学知识点以及是什么呢!
高一数学集合有关概念
1、集合的含义 /
2、集合的中元素的三个特性:
元素的确定性如:世界上比较高的山 元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y} 元素的无序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合
3.集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R 列举法:{a,b,c……} 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{x(R|x-3>2},{x|x-3>2} 语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} Venn图:
4、集合的分类: 有限集含有有限个元素的集合 无限集含有无限个元素的集合 空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}
5、集合间的基本关系
1.“包含”关系—子集 注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;
两个平面的位置关系: (1)两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点 (2)两个平面的位置关系: 两个平面平行——没有公共点;两个平面相交——有一条公共直线。 a、平行 两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么交线平行。 b、相交
成都高一数学询问方法:
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