海南省保亭中学高二年级语文试模拟试题及答案

以下是海南省保亭中学高二年级语文试模拟试题及答案，同学们做完试卷后，再结合答案看看自己试卷完成的情况。
（本试卷六个大题   分值150分  时间120分钟）
者：周小妹  陈英燕    审题者：   李洪湘
一、基础知识题（共21分，每小题3分）
1．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（     ）  
 A. 周邦彦是南宋中后期代表性词人，字美成，号清真居士。他的词富艳精工，自成一家， 有“词家之冠”“词中老杜”之称。
B. 被称为“小杜”的杜牧在《阿房宫赋》中借古讽今，劝诫当朝统治者以史为鉴。“赋”是一种文体，“铺采摛文，体物言志”是它的文体特点。
 C. 苏洵被人称“老苏”，与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”，同属唐宋八大家之列。
D. “作个才人真绝代，可怜薄命作君主”是后人对李煜的评价，作为南唐后主，传说《虞美人》是李煜的绝命之词。
2.下列句子中加点的成语，使用恰当的选项是（     ）
A．前一段时间，世界各地动物成批死亡事件频发，引发了人们关于“世界末日”的议论，这一耸人听闻的言论被广泛散播，使人们感到惶恐不安。
B．当前，国人普遍追求“吃”“用”“送”，几乎到了无孔不入的地步。解决这样的问题，开征奢侈税或许是调控消费的好办法。
C．没有多少作家能直面现实，否则，在作家汗牛充栋的今天，为什么很少看到以现实主义态度看待社会、能引起读者强烈共鸣的作品呢？
D．当前市场上出现了很多有特色的新兴书吧，它们以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务使越来越多的消费者慷慨解囊。
3．下列句子中加点的成语，使用不恰当的选项是（    ）
A．我们做什么事情都不要盲目，而要有一番思量，要事先做好规划，这样我们才能未雨绸缪。
B．进入“市场经济”以来，相当多的中国电影人为利益所驱使，变得功利市侩起来。利益驱使之下的那些差强人意的作品，多数有灵魂不在、精神贫血、思想缺席的毛病。
C．2010年11月23日，朝鲜突然炮击延坪岛，使得本已不平静的朝鲜半岛的局势更是不绝如缕。
D.今年暑假，我们全家去杭州旅游，我认识了一个来自云南的朋友，我们一见如故，聊得很欢畅。
4．下列语句中，没有语病的一项是（   ）
A．第十八届书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》《我的央视》等精品备受青睐。
B．受冷空气影响，从1日开始，贵州大部、湖南和广西部分地区出现大范围冻雨，公路路面大面积结冰，对电网运行产生了不利的影响。
C．我们必须实现人的全面发展为核心，坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。
D．如今，拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖等远销北京、上海、广州等地，这已经不是什么新鲜事了。
5．下列各句中，没有语病的一项是(     )
A．欧盟23日发表声明称，美国与欧盟当天就中国限制出口稀有金属向世界贸易组织（WTO）提起诉讼。
B．上海世博会虽然已经胜利闭幕，但是“小白菜”精神已经深入人心，更多的“小白菜”将会出现在大街小巷，继续传递温暖人心的文明清香。
C．从“蒜你狠”到“逗你玩”，从“姜你军”到“糖高宗”，“物价持续上涨”成为市民感受比较深的经济现象，同时也影响了市民的投资方式。
D．3月11日，日本本州岛附近海域发生9.0级特大地震，同时引发大规模海啸，老师表示，这次日本大地震的主要原因还是太平洋板块对欧阳板块的不断挤压造成的。
 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接比较恰当的一组是(     )
有人说，每个人都是上帝咬过的苹果。__________，__________。__________，________，__________。________，只要我们好好珍惜生活的给予，并不断用心去打造，就能拥有生命的芬芳。
①只因上帝特备喜爱某些人的芬芳
②所以才对他咬得特别重
③生活给予每一个人的都不会太少
④上帝给予他残缺的肢体
⑤却让他拥有一个芳香的心灵
⑥霍金就是这样一个苹果
A．⑥④⑤①②③  B．③①②⑥④⑤  C．①②⑥④⑤③    D．①②③⑥④⑤
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接比较恰当的一组是(    )
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，________。______，______。______，______，______。只要心明净了，就快乐起来。
①但是我们完全可以操控自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
 ⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中
 ⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃
A．③①⑥⑤②④  B．⑤②①③④⑥  C．③①④②⑥⑤    D．⑤②④⑥①③
二、古诗文阅读（共30分）
（一）阅读下面文言文，完成8—11题。 （19分）
    白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
    四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”曰：“然。”“赵亡则秦王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。
    九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
    秦王使王龅代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉?”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。
                                      （节选自《史记•白起王翦列传》，有删改）
8．对下列句子中加点词 语的解释，不正确的一项是 （   ）
   A．白起迁为武安君                    迁：升迁
   B．使苏代厚币说秦相应侯曰            厚币：带着厚礼
   C．彼诸侯怨秦之日久矣                怨：埋怨
   D．武安君闻之，由是与应侯有隙        隙：隔阂
9．以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一项是（   ）
   ①白起攻魏，虏三晋将     ②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军
   ③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公  ④武安君闻之，由是与应侯有隙 
⑤武安君终辞不肯行，遂称病    ⑥武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”
    A．①②⑥      B．①③⑤   C．②③⑤   D．②④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )
A．昭王四十八年，秦军再次平定上党郡。苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯，解除了韩、赵两国灭亡的危机。
B．秦王派王龅统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君不肯；于是再派应侯去请他，武安君就称病情严重不肯赴任。
C．从选文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷，体现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家传统。
D．居功自恃，不能正确处理与应侯的矛盾，不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因，文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜。
11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）故不如因而割之，无以为武安君功也。（5分）
 
（2）远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。（5分）
 
（二）古诗词鉴赏 （11分）
12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
舟中二首（其一）①
陈师道（宋）
 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
（1）第三、四句运用了哪些修辞方法？请结合诗句简要赏析。（5分）
 
（2）这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请结合诗句简要分析。（6分）
 
 
三、诗词积累与默写（8分）
13、补写出下列语句中的空缺部分。
（1）舞幽壑之潜蛟，                       （苏轼《赤壁赋》）
（2）民生各有所乐兮，_____________________。（屈原《离骚》）
（3）                           ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（4）蟹六跪而二螯，                        ，用心躁也。（荀子《劝学》》）
（5）_____________________，举世非之而不加沮。（庄子《逍遥游》）
（6）后人哀之而不鉴之 ，_                  ______ 。（杜牧《阿旁宫赋》）
（7）淇则有岸，_________________。（《诗经·氓》）
（8）___________________________，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》）
 四、文学类阅读（25分）
阅读下面的文字，完成14-17题。
有一种爱像海绵
李丹崖
男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。
他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中比较快乐的事情。
他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。
不！不能！这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了一期的童话书。
他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。这样想着，男人掏出了钥匙。
刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说：“爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！”妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。
晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文——《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中，儿子这样写道：“我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的‘战场’，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。”
 他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！
第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！”
儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄哭了。
“爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。
尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。
男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的学校附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。
一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文比较后一段是这样写的——
一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵……
                          （选自《微型小说选刊》2010年第9期，有删改）
14．下列对小说有关内容的分析和概括，比较恰当的两项是（5分）（    ）
    A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。
    B．妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
    C．父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是他决定继续买这本杂志的原因。
    D．儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
    E．儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。
15．小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（6分）
 
 16．儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（6分）
 
17．结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。（8分）
 
五、语言与表达题
18、仿照下面的示例，自选话题， 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；
援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
 
六、享受写作的快乐 (60分)
19、阅读下面文字，按要求作文。(60分)
阳台上栽了一棵丝瓜，有一天，孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花，母亲要将这两朵花摘掉，孩子大惑不解。母亲说：“离根比较近的、开得比较早的花虽然漂亮，让人看着高兴，但很难结瓜。按说近水楼台先得月，结的瓜个儿大才是，可是丝瓜藤的目标是向上、向远方，它要铆足劲儿心无旁骛地将力向前面输送。这两朵花离根比较近，反而得不到充足的营养。摘去它们，藤才不会分散精力，力就通畅了，后面的花越开越欢，瓜越结越大。不信，你留下它们自己观察吧。”孩子将信将疑。不久，母亲的话得到了验证，那两朵花也凋谢了。
    请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
 
 
答案：
1．正确答案A。周邦彦是北宋中后期词人。
2．正确答案A。解析：选项A“耸人听闻”指故意说夸大或经期的话，使人震惊。选项B“无孔不入”指比喻利用一切机会（多指做坏事）。句中原本要涉及的范围广，因而该词不合语境。选项C“汗牛充栋”形容书籍极多。用在此处对象错误。选项D“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。用在这里不合句意。
3．正确答案B。解析：A选项“未雨绸缪”：趁天还没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。B选项“差强人意”意思是大体上还能使人满意。句中说的是利益驱动之下的电影不能让人满意。此句错误。C选项“不绝如缕”：多用来形容局势危急或声音细微悠长。D选项“一见如故”：指初次见面就很相投，像老朋友一样。
4．正确答案D。解析：选项A语义重复，应删去“至少”与“以上”中的一个。选项B“湖南和广西部分地区”有歧义。选项C成分残缺，应在“实现”之前加介词“以”。
5.C。解析：A选项成分残缺，“就中国限制出口稀有金属”后补充宾语“这件事”。B关联词位置不当，“虽然”应该放在“上海世博会”的前面。D选项句式杂糅，“原因是”与“造成的”句式杂糅，可改为“这次日本大地震还是太平洋板块对欧阳板块的不断挤压造成的。”
6.C．解析：①句“只因”和 ②句“所以”构成一组成对使用的关联词，说明①②句应为一组，且应放在比较前面；④⑤⑥都是议论霍金的，应为一组，其中⑥句紧承观点句，应放在前面；③句是陈述生活对每个人的给予，与横线后“只要我们好好珍惜生活的给予”一句相连接，应在比较后。由此确定答案。
7.D。解析：此类题目可以用排除法。此题可以从首句入手，横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”，衔接此句的话，⑤比较合适，这样可以排除选项A、C；然后再去比较B、D，②④句式结构一致，衔接较紧，由此可以排除选项B。
文言文【答案】
8．C（怨：怨恨，仇恨）     
9．A  解析：①②⑥直接或间接地表现了白起“善用兵”的特点。③是预测武安君将升迁。 ④是说苏代挑拨应侯，成功地离间了武安君和应侯。⑤是说武安君假装有病而不肯率军出征。 
10．B（秦王派应侯去请武安君在王龅率军攻打邯郸之前）
11．翻译题。（5+5=10分）
（1）所以不如趁机（趁着韩国、赵国惊恐之机）让它们（指韩国赵国）割地求和，不要再让武安君建立功劳了。（ 因：趁机；割：割地求和；无以：固定句式，没有用来……的办法；功：建立功劳。每个各1分。句意1分。）
（2）远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。（绝：渡水；应：应战；赵应其内：省略句、状语后置句，“赵于其内应”，赵军在城里应战；诸侯攻其外：省略句、状语后置句，“诸侯于其外攻”，诸侯军在城外攻击。每个各1分。句意1分。）
诗歌欣赏【答案】（5+6=11分）
12．（1）比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，每个1分；具体解说2分；作用1分）
（2）①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（每个点2分，言之成理即可）
13．古诗默写，8分。（1）泣孤舟之嫠妇（2）余独好修以为常（3）雕栏玉砌应犹在
（4）非蛇鳝之穴无可寄托者（5）且举世誉之而不加劝（6）亦使后人而复哀后人也
（7）隰则有泮（8）是故弟子不必不如师
14．AC （答对1个2分，2个5分 。B项中“父亲成功地骗了家人”有误，妻儿了解实情。D项中儿子在作文中这么说是为了不让父亲尴尬。他不忍心父亲送水受累，但也希望父亲能找到事做而少背负些心理负担。E项中儿子对于父亲去做送水工并没有不高兴，流下的是感动的泪水。）
15．父亲有责任心，他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家；慈爱，关注孩子的成长，再困难也要给孩子买书；吃苦耐劳，父亲做送水工，比较后通过辛勤的创业使家境殷实起来；坚忍，将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱带给家庭。（任答三点给6分，每点概括、分析各1分，其他答案言之成理即可））
16．内容上：丰富人物形象，表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意（2分）；主题上：作文是家庭和谐幸福的见证，凸显了小说主题（2分）；结构上：是小说的线索，推动了小说情节的发展（2分）。（意思对，言之成理即可）
17．“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受，把快乐和爱献给了家庭，家人为了家庭的幸福，相互包容、理解（2分）。小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心，将此事独自扛了起来，而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬，一家人虽然困苦但是很幸福温馨（2分）。（意思对，言之成理即可）
学生可以结合这种爱在家庭中的作用（和谐幸福）和对人生的意义（健康幸福）等角度来谈，均可给分。（结合生活略）（4分）。
18．6分。解析：注意本体喻体的联系、词性（比如厚重、适时都是形容词）、词的特点（比如高低、大小，都是一词中有反义词）等。（每句3分。句式、比喻、句意各1分）
例句：情谊就像一朵花，重要的不在于它的美丑，而在于芬芳。
爱心就像一条河，重要的不在于它的宽窄，而在于长久。
19．作文
思路点拨：一棵瓜上，在根部附近比较先开出的灿烂，看似占据先机，却往往是结不出果的。这与成材的规律不谋而合：鼠目寸光，缺少远大志向和锲而不舍的追求，则难以施展抱负。又和做人处事的道理一样：不作深谋远虑，必有咫尺之忧。
[参考立意]
1.到适当的时候开花，才能结好果。
2.一心向着自己的目标前进，不要为沿途的风景而驻足，目的地会有更绚丽的景色。
3.一个有远大目标的人，不会迷恋沿途的风景，它只会永远向前，到达自己生命的天堂。
4.朝着既定的目标前进，就要放弃成功过程中的小目标，要不断积蓄力量争取更大的成功。
5.向着自己的目标前进，不留恋途中风景。
6.只有舍弃眼前的利益，才能实现远方的梦。
7.在通向成功的途中，我们会得到许多鲜花和掌声；但请记住：在没有登临成功之峰前，一定要拒绝这些荣誉，他们会阻碍你走向成功。
8.眼光要放长远，不要局限于小的利益。
9.将梦想向远方，全力以赴，心无旁骛，才能收获丰硕的果实。
 文言文阅读译文:
白起，是郿地人。他善于用兵。秦国把郢地设为南郡，白起被封为武安君。秦昭王三十四年（前273），白起进攻魏，俘获了赵、魏将领，斩敌十三万人。与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。
昭王四十八年（前259），秦军再次平定上党郡。韩、赵两国十分害怕，就派苏代到秦国，献上丰厚的礼物劝说丞相应侯说：“武安君擒杀赵括了吗？”应侯回答说：“是。”苏代又问：“就要围攻邯郸吗？”应侯回答说：“是的。”于是苏代说：“赵国灭亡，秦王就要君临天下了，武安君当封为三公。武安君为秦国攻占夺取的城邑有七十多座，南边平定了楚国的鄢、郢及汉中地区，北边俘获了赵括的军队，即使历史上赫赫有名的周公、召公和吕望的功劳也超不过这些了。如果赵国灭亡，秦王君临天下，那么武安君位居三公是定而无疑的，您能屈居他的下位吗？即使不甘心屈居下位，可已成事实也就不得不屈从了。所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地，不要再让武安君建立功劳了。”听了苏代这番话应侯便向秦王进言道：“秦国士兵太劳累了，请您应允韩国、赵国割地讲和，暂且让士兵们休整一下。”秦王听从了应侯的意见，割取了韩国的垣雍和赵国的六座城邑便讲和了。武安君听说这些情况后，从此与应侯有了感情裂痕（嫌隙）。
九月，秦国曾再次派出部队，命令五大夫王陵攻打赵国邯郸。当时武安君有病，不能出征。武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵统率部队。武安君进言道：“邯郸委实不易攻下。再说诸侯国的救兵天天都有到达的，他们对秦国的怨恨已积存很久了。现在秦国虽然消灭了长平的赵军，可是秦军死亡的士兵也超过了一半，国内兵力空虚。远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。这个仗不能打。”秦王亲自下令，武安君不肯赴任；于是就派应侯去请他，但武安君始终推辞不肯赴任，于是称病（不起）。
秦王（只好改）派王龅代替王陵统率部队，没能攻下来。楚国派春申君同魏公子信陵君率领数十万士兵攻击秦军，秦军损失、伤亡很多。武安君有了话说：“秦王不听我的意见，现在怎么样了！”秦王听到后，怒火中烧，强令武安君赴任，武安君就称病情严重。于是（秦王）就免去武安君的官爵，降为士兵，让他离开咸阳迁到阴密。武安君已经上路，走出咸阳西门十里路，到了杜邮。秦昭王与应侯以及群僚议论说：“令白起迁出咸阳，他流露的样子还不满意，不服气，有怨言。”秦王就派遣使者赐给他一把剑，令他自杀。武安君拿着剑就要抹脖子时，仰天长叹道：“我对上天有什么罪过竟落得这个结果？”过了好一会儿，说：“我本来就该死。长平之战，赵国士兵投降的有几十万人，我用欺诈之术把他们全都活埋了，这足够死罪了。“随即自杀。