20183卷高考理综试题及答案 理科综合能力（三）

只剩下两个来月就要高考了，对于高三理科的学生来说就是哟多做题，通过做题来巩固已经掌握的知识点，找出欠缺的知识点再复习，但是做题也不可以进行题海战术，耗费时间浪费精力，也要针对性的去选题，下面就是为同学们提供的20183卷高考理综试题及答案，同学们可以看看。
20183卷高考理综试题及答案  理科综合能力（三）
32．（10分）
下图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题：
（1）蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的______（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是__________。
（2）根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即___________________。
（3）有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3-，通常植物根系对NO3-的吸收是通过_______运输完成的。
（二）选：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的首要题计分。
33．[物理——选修3-3]（15分）
（1）（5分）如图，一定量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如p-V图中从a到b的直线所示。在此过程中______。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，比较低得分为0分）
A．气体温度一直降低
B．气体内能一直增加
C．气体一直对外做功
D．气体一直从外界吸热
E．气体吸收的热量一直全部用于对外做功
（2）（10分）在两端封闭、粗细均匀的U形细玻璃管内有一股水银柱，水银柱的两端各封闭有一段空气。当U形管两端竖直朝上时，左、右两边空气柱的长度分别为l1=18.0 cm和l2=12.0 cm，左边气体的压强为12.0 cmHg。现将U形管缓慢平放在水平桌面上，没有气体从管的一边通过水银逸入另一边。求U形管平放时两边空气柱的长度。在整个过程中，气体温度不变。
34．[物理——选修3-4]（15分）
（1）(5分)一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0和t=0.20 s时的波形分别如图中实线和虚线所示。己知该波的周期T>0.20 s。下列说法正确的是______。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，比较低得分为0分)
A．波速为0.40 m/s
B．波长为0.08 m
C．x=0.08 m的质点在t=0.70 s时位于波谷
D．x=0.08 m的质点在t=0.12 s时位于波谷
E．若此波传入另一介质中其波速变为0.80 m/s，则它在该介质中的波长为0.32 m
（2）（10分）如图，某同学在一张水平放置的白纸上画了一个小标记“·”(图中O点)，然后用横截面为等边三角形ABC的三棱镜压在这个标记上，小标记位于AC边上。D位于AB边上，过D点做AC边的垂线交AC于F。该同学在D点正上方向下顺着直线DF的方向观察。恰好可以看到小标记的像；过O点做AB边的垂线交直线DF于E；DE=2 cm，EF=1 cm。求三棱镜的折射率。(不考虑光线在三棱镜中的反射)
35．[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）
锌在工业中有重要作用，也是人体必需的微量元素。回答下列问题：
（1）Zn原子核外电子排布式为________________。
（2）黄铜是人类比较早使用的合金之一，主要由Zn和Cu组成。首要电离能Ⅰ1（Zn）_______Ⅰ1（Cu)(填“大于”或“小于”)。原因是________________。
（3）ZnF2具有较高的熔点（872 ℃)，其化学键类型是_________；ZnF2不溶于有机溶剂而ZnCl2、ZnBr2、ZnI2能够溶于乙醇、乙醚等有机溶剂，原因是________________。
（4）《中华本草》等中医典籍中，记载了炉甘石（ZnCO3）入药，可用于治疗皮肤炎症或表面创伤。ZnCO3中，阴离子空间构型为________________，C原子的杂化形式为________________。
（5）金属Zn晶体中的原子堆积方式如图所示，这种堆积方式称为_______________。六棱柱底边边长为a cm，高为c cm，阿伏加德罗常数的值为NA，Zn的密度为________________g·cm－3（列出计算式）。
36．[化学——选修5：有机化学基础]（15分）
近来有报道，碘代化合物E与化合物H在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应，合成一种多官能团的化合物Y，其合成路线如下：
已知：
回答下列问题：
（1）A的化学名称是________________。
（2）B为单氯代烃，由B生成C的化学方程式为________________。
（3）由A生成B、G生成H的反应类型分别是________________、________________。
（4）D的结构简式为________________。
（5）Y中含氧官能团的名称为________________。
（6）E与F在Cr-Ni催化下也可以发生偶联反应，产物的结构简式为________________。
（7）X与D互为同分异构体，且具有完全相同官能团。X的核磁共振氢谱显示三种不同化学环境的氢，其峰面积之比为3∶3∶2。写出3种符合上述条件的X的结构简式________________。
37．［生物——选修1：生物技术实践］（15分）
回答下列与酵母菌有关的问题：
（1）分离培养酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”）培养基，该培养基应采用________灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是_______________。
（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进______________（填“菌体增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）；若进行厌氧培养，可促进_________（填“菌体增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）。
（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松软的原因是______________________。
38．［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）
2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题：
（1）“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程，核移植是指_____________。通过核移植     方法获得的克隆猴，与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目____（填“减半”“加倍”或“不变”）
（2）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_________（填“大于”或“小于”）体细胞核移植，其原因是_________。
（3）在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目____________（填“相同”或“不相同”），性染色体组合____________（填“相同”或“不相同”）。
2018年普通高等学校招生统一考试
理科综合参考答案
1．D 2．A 3．D 4．B  5．C 6．B
7．A  8．B  9．C  10．B  11．D  12．C  13．D
14．B  15．C  16．D  17．A  18．CD  19．AC  20．AC 21．BD
25．答：（1）设水平恒力的大小为F0，小球到达C点时所受合力的大小为F。由力的合成法则有
26．（14分）
（1）③加入过量稀盐酸  ④出现乳黄色浑浊  ⑤（吸）取上层清液，滴入BaCl2溶液  ⑥产生白色沉淀
（2）①烧杯  容量瓶  刻度
②蓝色退去  95.0
（3）Zn+Cd2+==Zn2++Cd
（4）Zn2++2e－==Zn  溶浸
27．（14分）
（1）碘酸钾
（2）加热  KCl  KH(IO3)2+KOH==2KIO3+H2O或（HIO3+KOH==KIO3+H2O）
（3）①2H2O+2e－==2OH－+H2↑
②K+  a到b
③产生Cl2易污染环境等
28．（15分）
（1）2SiHCl3+3H2O==(HSiO)2O+6HCl
（2）114
（3）①22  0.02
②及时移去产物  改进催化剂  反应物压强（浓度）
③大于  1.3
29．（1）类囊体膜  蓝紫光和红光
（2）增加  群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低
（3）低
30．（1）氨基酸  核糖体  胃蛋白酶  对蛋白质进行加工、分类和包装
（2）空间  蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解
（3）遗传密码具有简并性
31．（1）非同源染色体  F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1
一对  F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1，而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1
（2）1∶1∶1∶1
32．（1）有机物  将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
（2）待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件
（3）主动
33．（1）BCD
（2）设U形管两端竖直朝上时，左、右两边气体的压强分别为p1和p2。U形管水平放置时，两边气体压强相等，设为p，此时原左、右两边气体长度分别变为l1′和l2′。由力的平衡条件有
37．（1）麦芽汁琼脂  高压蒸汽 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体
（2）菌体增殖  乙醇产生
（3）酵母菌分解葡萄糖会产生CO2，CO2使面包松软
38．（1）将动物的一个细胞核，移入一个已去掉细胞核的卵母细胞  不变
（2）小于  胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易
（3）相同  不同