课程介绍
很多才开始碰触到地理的同学,学习地理的时刻感觉十分的不好用,只因地理与更多课程相对来说,计划会十分多,困难也十分大,对水准的要求也就搞的更加更高,需要同学思维上的灵活性。
极多同学在之前弄明白地理时会感觉十分的简单,但当学到电路图的时刻,十分多的同学们开始感觉有困难,地理分数也慢慢的下降,同学们也开始逐步的排斥地理,甚至于见到地理便会感觉郁闷,从而使自己远离了地理!
一、学情剖析只因为地理知识碰触到较少,学生对地理知识学会程度不均匀,分数差距较大.有的学生智力较好,自尊心强,好动.有的学生学习目标不明确,次序分离.老师要关爱全部学生,建立平等,和谐美满的师生相关.从本学期开始我要利用,抓坚固,关注做学生的看法职业,让学生端正学习及生活的态度。
二、目的要求通过地理新课程的学习,学生将在下面某些层面拥有..、通过学生尝试使学生接触到和弄明白中国地理,故而对地理知识的剖析理解水准。
、通过教导学生尝试、理性思考、商讨、栽培学生的独自探究水准,通过对地理人的看法和地理例子的学习来栽培学生剖析难题和解决问题的水准与周密、客观看法地理人的水准。连合课文图片信息,栽培学生的洞察和联想水准;通过探究尝试练习,栽培学生单独理性思考和学习搜罗讯息并能从有关联资料中取得信息的能力及读图识图水准。
高中地理辅导班报名:上课前一周报名可免费试听一天的课程,同时在每周六推出不用钱课程共学生和家长看。一对一辅导每课时150-250,一个阶段打九折,四个阶段打七折,以下几个阶段打七折,越早报名则越多。
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