小学一二年级数学内容及知识点

为了小学一二年级学生的数学成绩，一定要知道小学一二年级数学的重要知识点，这样才能，那么下面就是由学大教育为大家提供的小学一二年级数学内容及知识点，希望对小学一二年级的广大学生有所帮助。
     1、100以内数字的认识
1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
     2、长度单位
(1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长   度单位的必要性。
(2)能用给定的"工具"进行估计和测量。
(3)认识厘米，体会厘米的实际意义。
(4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。
(5)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长   度。
(6)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的   长度。
(7)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
(8)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长   的线段
     3、100以内加减法
(1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
(2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
(3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步解决问题的能力。
     4、进位加法
(1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。
(2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
(3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步解决问题的能力。
     5、不退位减法
(1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
（2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
(3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。
     6、退位减法
(1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。
(2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。
(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步解决问题的能力。
     7、"多几"、"少几"的应用
(1)在具体情境中，理解"比某数多几或少几"的实际问题。
(2)可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，比较后再用算式记录下来。
(3)能正确列式解决相应的实际问题。
(4)渗透统计的思想和方法。
     以上就是由学大教育提供的小学一二年级数学内容及知识点，大家经过本次试题的解答是否有所呢？如果还没，请拨打400免费电话进行更进一步的学习吧，咨询电话：400 819 2067，网址：www.xuex.cn