小学语文六年级_新学期_单元练习题

一、积累与运用
        1.根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。
        镌刻（ ）    洗涤（ ）    深圳（ ）    迄今（ ）
        榕树（ ）    绿草如yīn（ ）    wǎn（ ）救    wǔ（ ）媚
        石bēi（ ）    xiāng（ ）竹    珍yù（ ）    灵zhī（ ）
        2.在正确的读音下划“√”
        ①“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn jìn）这样想。
        ②真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）数不清（shù shǔ）。
        ③“六一”儿童节，我计划（huà huá）和朋友一起去公园划（huà huá）船。
        ④这时候，饮（yìn yǐn）马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。
        3.将下列词语补充完整。
        气势磅（ ）    神（ ）飞扬    兴（ ）勃勃    情不自（ ）
        4.写书下列词语的近义词或者反义词。
        A.近义词
        凝神（ ）    辽阔（ ）    抑制（ ）    心仪（ ）
        庄严（ ）    和谐（ ）    寻常（ ）    哺育（ ）
        B.反义词
        赞美（ ）    依恋（ ）    伟岸（ ）    呼吐（ ）
        激动（ ）    辽阔（ ）    确信（ ）    寻常（ ）
        4.根据意思写成语
        （1）抑制不住自己的感情。 （ ）
        （2）形容兴趣很足。 （ ）
        （3）人面部焕发出神气和光彩。 （ ）
        （4）名称或名声与实际相符合。 （ ）
        （5）形容人或事物太多，接待应付不过来。（ ）
        5.修改病句
        （1）多读好书，可以我们的知识。
        _____________________________________
        （2）它没有青山的秀丽，它没有碧水的伟岸。
        _____________________________________
        （3）他的家乡是唐河县的人。
        _____________________________________
        6. 按要求写句子。
        （1）张钰哲满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信（缩句。）
        _____________________________________
        （2）张钰哲怎能不激动呢？（改成陈述句）
        _____________________________________
        （3）邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”（改为转述句）
        _____________________________________
        （4）我们惊叹它生命力的顽强。（改为双重否定句）
        _____________________________________
        （5）教室里真静。（改为夸张句）
        _____________________________________
        7．我会判断（对的打“√”错的打“×”）
        （1）《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情。 （ ）
        （2）“斑竹一枝千滴泪”中的“竹”指的是“湘妃竹”。 （ ）
        （3）“张星”是张钰哲在紫金山天文台工作时发现的。 （ ）
        （4）《歌词两首》都抒发了作者对伟大祖国的热爱之情。 （ ）
        8.选词填空。
        凌辱　　 凌空 　　凌晨 　　凌乱
        （1）中国人民受外国列强（ ）的日子一去不复返了。
        （2）真真不太注意室内卫生，她的房间总是那么（ ）不堪。
        （3）五星红旗（ ）升起 。
        （4）（ ），小山村里静悄悄的。
        二、课内阅读
        1.根据课文内容，结合自己的感悟填空。
        （1）《长江之歌》采用第二人称的写法，写出了长江的________和________，表达了祖国儿女对长江的________之情。
        （2）《我的中国心》作者用“萦”字表达了________________；用“烙”字表达了________________。
        （3）“这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。”这句话中说这棵高山榕普通是因为________________，说他不同寻常又是因为________________。
        2.课文默写
        （1）你从远古走来，________________。
        （2）________________，推动新的时代。
        （3）天和地，因为有了________；山和水，因为有了________。
        3.课文理解。
        或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
        青山与碧水之间，有棵（ ）的高山榕。它没有青山的（ ），没有碧水的（ ）。它只是在万千青青小草的（ ）之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
        （1）根据课文内容，在上文括号内填上恰当的词语。
        （2）从文中找出一对反义词
        （ ）→（ ）
        （3）文段中加着重号的“它”具体指的是________。
        （4）摘抄一句拟人句写在下面：________________________。
        （5）第二自然段作者运用了（ ）的写作手法，把高山榕与（ ）和（ ），借以突出________________。