儿童记忆范围很小,还不能很好地组织自己的记忆活动,也不能适当地运用识记的方法。所以不能一次性记住很多东西。意义识记的能力正在发展中,而形象记忆反而更适合现阶段的学生。通过做类型丰富的试题,首先锻炼了孩子应试的能力,也会在孩子脑中留下深刻的记忆。以下是学大教育
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一、看拼音,写词语。
ɡū dú wēn nuǎn jī dǎo
cōnɡ mínɡ jī chǔ nián jì
二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
木:________( ) 辶:________( )
攵:________( ) 纟:________( )
三、在括号里填上恰当的词语。
一( )辫子 一( )狂风 一( )眼睛 一( )照相机
明媚的( ) 沉重的( ) 新鲜的( ) 细细的( )
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结( )。
2.我的奶奶非常( )。
3.爸爸妈妈不要( )自己的孩子。
4.我把这束花送给了( )的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(缩句)
___________________________
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。(改为把字句)
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3.除了家里人以外,没人会爱我。(补全下面的句子)
除了________以外,________________。
4.小男孩儿哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”(改为转述句)
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六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,通过题目我们可以看出,这首诗写的是________在________送别好友________,表达对朋友依依不舍的诗句是________________,________________。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在________(季节)的________(时间)________(事件)的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个________的孩子,伦纳德夫人在耳语的时候,对“我”说的八个字是________。
4.世界上的爱很多,有________、________、________、________等。
5.________,________;人之情,孝父母。
七、阅读短文,回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于,它们来到一个半月形的泉边,它们停住了,几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。
可是,泉水太浅了,站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了,那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底,再也爬不上岸了。
1.用“________”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅,小骆驼够不到的时候,骆驼妈妈是怎样做的?
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3.读了这个故事后,你有什么感受?
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八、快乐写话。
母爱是世界上比较伟大的爱,亲情是世界上比较美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动,回忆一下其中的一件事,写出来吧!
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