课程介绍
小学二年级学生在学习进程中，一般来说是按下面程序实行学习：课前提前学习、讲堂老师的解说、训练、温习、考查。在整个步骤中，考查是评估学习的，亦是一个很重要的学习步骤。这回试，沈阳小学二年级语文上下册期末试题从语音知识、语段考核、作文朗读、描写等这些对学生的实际掌握和实力实行了全面的评估。针对以上就一块看一下这回的语文试卷：【试卷内容】
一、我会写漂亮的字。（10分）
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
二、比比再组词。（10分）
盛（ ） 陈（ ） 数（ ） 纸（ ） 决（ ）
胜（ ） 阵（ ） 教（ ） 底（ ） 绝（ ）
三、我会填。（16分）
（1）风（ ）日（ ） 金 碧（ ）（ ）
勤 （ ）好（ ） 同（ ）协（ ） 舍（ ）求（ ）
（2）一位（ ） 一条（ ） 一股（ ） 一枚（ ）
四、写出以下字词对应的反义词。（7分）
例如：贵—贱
强—（ ） 长—（ ） 表扬—（ ） 讨厌—（ ）
五、汉字变变变。（10分）
（1） 骨--（滑）（光滑） 而--（ ）（ ） 乔--（ ）（ ）
（2）木—森 口--（ ） 日--（ ）
六、快乐三选一。（9分）
及 急 级
焦（ ） （ ）时 班 （ ）
七、将下列正确的字词填入括号中。（8分）
钻 吐 探
春天来了，小草从地下（ ）出头来；树木在枝条上（ ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。
发现 发明 发行
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（ ）了电风扇；比较早（ ）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（ ），去创造吧！
八、我会写句子。（3分）
（1） 一边 ，一边 。
（2） 越 ，越 。
九、阅读短文，回答问题。（17分）
（一）
晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。
（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________
十、一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？（15分）
【试题答案】
一、玻璃、欺负、蜜蜂、脑筋、蛋壳
二、盛（ 开 ） 陈（ 列 ） 数（ 年 ） 纸（ 张 ） 决（ 定 ）
胜（ 利 ） 阵（ 仗 ） 教（ 学 ） 底（ 部 ） 绝（ 对 ）
三、（1）风（ 和 ）日（ 日 ） 金 碧（ 辉 ）（ 煌 ）
勤 （ 奋 ）好（ 学 ） 同（ 心 ）协（ 力 ） 舍（ 近 ）求（ 远 ）
（2） 一位（老人） 一条（毛巾） 一股（气体） 一枚（硬币 ）
四、强—（ 弱 ） 长—（ 短 ） 表扬—（ 批评） 讨厌—（ 喜欢 ）
五、而--（ 耐 ）（ 耐心） 乔--（ 桥 ）（ 小桥 ）口--（ 品 ） 日--（ 晶 ）
六、焦（ 急 ） （ 及 ）时 班 （ 级 ）
七、春天来了，小草从地下（ 钻 ）出头来；树木在枝条上（ 吐 ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ 探 ）出地面。
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（ 发明 ）了电风扇；比较早（ 发行 ）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（ 发现 ），去创造吧！
八、（1）小明一边读书，一边思考问题。
（2）我变得越来越勤快，弟弟变得越来越懒惰。
九、（1）月儿 星星 星星
（2）美的夜空
十、略
【试卷分析】
沈阳小学二年级语文上下册期末试题分解为三大领域，共十个题型，以学生为主要，紧紧关联教材，试题量不大，困难和容易系数一般，包含的知识面很全。从形式结构来看，沈阳小学二年级语文上下册期末试题带有鲜明的发展性，突出了新课改的精神。考查形式关键是课文中要求记忆的生字词和语文园地中产生的词汇语句，这样既相符合小学二年级学生的内心方面，也可以激活学生答题的乐趣，以及，没有局限性的题目给学生留存了很多的答题思路。记叙文转变了前面紧跟教材的方式，超越教材，给了学生众多的自由发挥发散，有助于发掘学生思路，表述自个的真情实感。
【试题辅导咨询】
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