课程介绍
一、徐州高一语文的需要性语文安心学习要点点滴滴的积累，从认知韵母开始到识词造句到描写作品，每一步都是一个脚印，每一天都是安心学习积累的制作过程。学生在课堂充分听讲，积极思索， 积极解答教师的疑问，充分完成教师说的功课，这是学生弄好语文，把教材内容转变为自己的知识的重要制作过程。
学大教育总是寻求学生的安心学习结果和更加改进的内容储备，在此，学大编辑发行徐州高一语文试卷，让学生们每天练习语文，改善对语文了解的需要性。
二、徐州高一语文上下册期末试题
（一）下列句子中，没有使用夸张手法的一项是（ ）（3分）
A．两句三年得，一吟双泪流
B．昔日横波目，今成流泪泉
C．谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城
D．焉得并州快剪刀，翦取吴淞半江水
山亭柳·赠歌者
晏殊
家住西秦，赌
数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
注：本词作者写作时年已衰老，政治失意。①赌，与人。②花柳，借指欢场上的歌舞技艺。
1．词的上阕是如何表现歌者技艺的？请简要分析。（5分）
2．概括下阕诗人借歌者表达了自己怎样的思想感情。（6分）
（1）下面这首词选自《红楼梦》，为怀人之作。根据原著内容，说说词作中的“风波”指什么?你是如何理解下阙的比较后两句的？（5分）
“随身伴，独自意绸繆。谁料风波平地起，顿教躯命即时休：孰与话轻柔？
东逝水，无复向西流。想像更无怀梦草，添衣还见翠云裘。脉脉使人愁！
（2）阅读《边城》中的两段文字，回答相关问题：
①到了柳荫下时，老船夫想把空气缓和下来，指着河上游的那座新碾坊说：“二佬，听人说那碾坊将来是归你的！归了你，派我来守碾子，行不行？”
②两人仍然划船过日子，一切依旧，惟对于生活，却仿佛什么地方有了个看不见的缺口，始终无法填补起来。
第①段文字老船夫的话有何用意？ 第②段文字中“看不见的缺口”是什么？
三、徐州高一语文上下册期末试题答案
（一）B
（二）既从正面描写了歌者的多才多艺（1分）、对歌舞技艺的追求（1分）以及高亢嘹亮的歌声（1分），又从侧面描写了歌者受人追捧的情景（1分），运用正侧面描写相结合的手 法，表现了歌者的技艺高超。颠沛流离之苦，遭人冷落（歧视）之痛；世无知音之慨；政治失意之悲。
（三）“风波”指的是抄检大观园后抱病在身的晴雯受人谗言被王夫人无端赶出贾府。（2分）比较后两句说的是：贾宝玉添加衣物时，看到晴雯所补得那件雀金裘，睹物思人，伤感之情、怀念之意不能自已（3分）
①二佬认为大佬的死和老船夫有关，老船夫和二佬见面时想和他开句玩笑，缓和一下气氛。（1分）通过这个询问亲自试探一下，想明确知道二佬对于婚事的打算。（2分）
②这个“看不见的缺口”指的是：天保赌气下滩被淹死，船总和傩送认为这件事与老船夫和翠翠有关，是老船夫责任。（2分）
四、徐州高一语文期末写题心得.
1.浏览全篇，掌握大概意义.
2.相比大概的词汇一定要弄明白，经常背诵书本词汇.
3.掌握准确的写字描红.
4.做考卷谨记焦灼，用心审题。
期盼学生们铭记写题心得，在平常的训练中充分做题，才能在中取得自己理想的分数。
五、学大教育联系方式：
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