高一语文课文奥林匹克精神练习题

在语文学习的过程中课文占据着重要的地位，多做些同步练习可以帮助同学们更好地进行课外学习。针对高中课外的学习，我们学大教育老师为大家带来了高一语文课文奥林匹克精神练习题，希望可以给大家带来帮助。
        1.给下列加点字注音。
        阐述( ) 　崩溃( ) 　绚丽( )　　慷慨( )
        拙劣( ) 　砥砺( ) 箴言( )　 角色( )
        2.根据注音写出汉字。
        A. (chóng)尚 鬼 (suì) B. (yíng)绕 (yíng)光屏 坟 (yíng)
        C.严 (lì) (lì)在目 D.严 (jùn) (jùn)工 (jùn)秀
        E.慷 (kai)大 (gai) F. (téng)写 声 (yù)
        3.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
        A.缥缈　各抒己见　艰苦卓绝　辐员广阔
        B.布署　拙劣肤浅　含苞欲放　不屈不挠
        C.慷慨　朝气蓬勃　独树一帜　浩如烟海
        D.渊源　专心至志　相辅相成　截然不同
        4.下列句子中应填的词语比较恰当的一项是
        (1)这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的 中举行的。
        (2)奥林匹克精神 为青年所崇尚。
        (3)在过去几千年里，正是这一迷人的 使世界凝聚在一起。
        A.气氛 逐渐 幻想
        B.氛围 逐步 梦想
        C.氛围 逐步 幻想
        D.气氛 逐渐 梦想
        5.提取下面一段话的主要信息,在横线上写出三个关键词。
        今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机.在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的比较大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国.这是爱国主义应当注入的因子和意识,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念.
        答:
        6.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。
        沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)
        ①上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)
        ②发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社)
        7.填空
        皮埃尔-顾拜旦， 国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达27年之久，终生倡导 精神，被誉为“ ”。1937年9月2日，当这颗伟大的心脏停止了跳动，全世界都为之动容。
        8.阅读下文，完成1-3题。
        奥林匹克之父顾拜旦逝世
        1937年9月2日，皮埃尔·德·顾拜旦逝世。这位个子矮小、蓄着八字胡的后裔，将他毕生的精力献给了奥林匹克事业，是当之无愧的“奥林匹克之父”。
        顾拜旦1863年出生在巴黎的一个家庭。顾拜旦青年时代正是普法战争之后，法国战败了，笼罩在灰暗忧郁的气氛中，各界都在探讨振兴国家之途。当时英国的体育教育比较先进，顾拜旦多次到英国考察。他认为：要使法国摆脱色当的阴影，应该走“体育兴国”之路，“让怯懦的、封闭的年轻人进行体育锻炼，学会冒险、懂得超越”。但是，顾拜旦的主张在保守的教育界无法实施，就在他遇到重重阻力的时候，从北欧国家和英国吹来了一股复兴古代奥林匹克运动之风，在这些国家，一批以大学教授为主体的知识分子，模仿古代奥运会的形式，组织了一些将体育和文化结合起来的、带有鲜明地方特色的运动会或体育联欢节。1875—1881年，德国考古工作者成功地挖掘了奥林匹亚遗址，这项考古成就轰动欧美，为复兴奥运起了推波助澜的作用。
        顾拜旦决定改变方向，从复兴奥运入手，达到振兴国家的目的。1894年6月16日，“国际体育教育代表大会”在巴黎索邦大学召开。顾拜旦起草了开幕词，致词说：“体育不是一种，而是一种必需品。在友好的竞技中使各民族更加接近，这就是奥林匹克。我们将在何时、何地举办我们时代的奥运会呢?”古塞尔的发言一结束，大厅里就奏响《阿波罗颂》，曲子是两年前在希腊德尔斐阿波罗废墟上发现的，神殿的墙上刻有《阿波罗颂》的音符。
        开幕词是个试探气球，值得庆幸的是，它没有遭到反对。6月23日是大会闭幕日，顾拜旦为之顽强奋斗多年、几经挫折的理想终于实现了——来自欧美13个国家的79名代表一致通过了决议，复兴古代奥运会，每隔4年举办一次奥运会。大会还选出了由15人组成的国际奥林匹克委员会，希腊人德米特留斯·维凯拉斯任主席，顾拜旦担任秘书长。大会结束时，顾拜旦作了题目为《世界青年人的典礼》的演讲，他充满激qing地说：“让我们输出我们的跑步的、击剑的运动员吧，我相信这就是未来世界的自由贸易”，“和平事业将因此增加一个新的、更强有力支柱”。1894年6月23日，这一天作为国际奥委会的诞生日和奥运复兴日载入史册。
        巴黎大会后，顾拜旦为筹备首届现代奥运会而奔走。雅典获得主办权后，因财政困难无法开展筹备工作。顾拜旦赶赴雅典，说服国王乔治一世采取紧急财政措施支持奥运，同时在开展捐款活动。希腊终于克服重重困难，于1896年4月6日在雅典大理石体育场举办了首届现代奥运会。
        首届奥运会后，顾拜旦接任国际奥委会主席。初期的奥运会还没有成为一个世界性的运动盛会，参赛选手少，成绩平平，新闻界反应冷淡。这促使顾拜旦对奥林匹克运动进行深入的思考，他的“奥运思想”在这一阶段渐趋成熟。顾拜旦起草了国际奥委会章程，阐述了奥林匹克运动的哲学基础、教育和美学意义，他从一开始就规定了国际奥委会的独立自主性和中立性。他奠定的理论基础，使得奥林匹克运动经受住了百年风雨的考验，发展成为一个持久的青年运动与和平运动。
        顾拜旦留下了丰富的遗产：五环旗是他设计的，运动员誓言是他起草的;他赋予奥运火炬崭新的时代意义，他主张奥林匹克运动是一个“自由超越的领域”……法国一位神学院院长为本校体育协会写下了“更快、更高、更强”的题辞，顾拜旦极其欣赏这句话，经他传播，这句题辞深入人心，成为奥运格言，而它的意义已远远超出体育范围。
        首要次世界大战使奥林匹克运动陷于停顿，国际奥委会从巴黎迁往洛桑。战后，顾拜旦卖掉巴黎的旧宅，定居洛桑。这时，顾拜旦在经济上陷入困境。他继承的财产有55万金法郎(当时一个金法郎值322毫黄金)，这笔钱财，一半无偿地用于奥林匹克事业，另一半在战争中被交易所吞噬。顾拜旦靠着友人的资助才在洛桑定居下来。1925年6月4日，在国际奥委会布拉格大会上，62岁的顾拜旦正式宣布辞职。奥委会授予他终身名誉主席的称号，同时规定，不再把这个称号授给顾拜旦之后的任何人。史学家们认为，顾拜旦引退的意义，是一个“怎么评价都不为过的高尚举动”。一战后，奥林匹克走向成熟，几十年的奋斗有了回报，顾拜旦的声誉如日中天，而他却在事业成功之时退出奥运舞台，从绚丽归于平淡，专心著书立说。
        在日内瓦美丽的湖光山色之间，顾拜旦度过了生命的比较后三年，1937年9月2日，他在湖边散步时，因心脏病突发跌倒在地，匆匆离开人世，顾拜旦去世后，遗体安葬在洛桑市郊的公墓里，根据他的遗愿，他的心脏于1938年移葬到奥林匹亚。在奥林匹亚国际奥委会所属的“奥林匹克学院”里，青青的草坪上，有一块洁白的大理石顾拜旦纪念碑，碑的下半部分是空心的，顾拜旦的那颗永远追求的心，充满博爱的心，而今在那里安详休眠。
        1.根据上下文，说出成语“如日中天”在文中的含义。
        2.“史学家们认为，顾拜旦引退的意义，是一个“怎么评价都不为过的高尚举动””这句话在文章中的含义。
        3.你认为顾拜旦获得成功的原因有那些?
        参考答案
        1.略 2. 略 3.C 4. 选D。气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。氛围：周围的气氛或情调。逐渐：渐渐，一般指一种长时期较缓慢的过程。逐步：一步一步地。一般指较大的变化过程。幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想像。梦想：妄想，空想。有时也指美好的想像。
        5. 开放时代 爱国主义 深沉理性
        6. 参考答案：①现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：
        ②今天的消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：
        7.法 奥林匹克 奥林匹克之父
        8.(1)略(2)顾拜旦引退时，奥林匹克已走向成熟，几十年的奋斗有了回报，他的声誉如日中天，而他却在事业成功之时退出奥运舞台，从绚丽归于平淡，专心著书立说。
        (3)永远追求 充满博爱 适时抓住机会，不断创造机会
        高一语文课文奥林匹克精神练习题经过上文的讲述我们已经知道了，希望同学们可以通过上文所提供的练习题更好地学习理解奥林匹克精神这篇文章。