课程介绍
现在有很多学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但是还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能是从比较基本的单词，句子着手。每个学生的学习方法不一样，归根究底在于孩子是否会归纳，要想成绩好，我们就要知道三年级上英语知识点到底在哪里。以及三年级上英语及难点到底表现在什么方面呢！接下来就由学大教育为大家详细介绍一下三年级上英语知识点，以及三年级英语上及难点等一些具体的情况。
一、三年级上英语知识点到底是神马呢！
1. 听写单词，每次10个单词
1.Good morning.早上好。
2. Good afternoon.下午好。
3. How are you?你（身体）好吗？ I’m fine, thank you.我很好，谢谢。 And how are you?你呢？ I’m fine, too.我也很好。
4. What’s your name?你叫什么名字？ My name is Sam. / I’m Sam.我的名字叫山姆。/我叫山姆。
5. How much is it? It’s ten yuan.多少钱？十元。
6. How many boys? Ten boys.多少男孩？十个男孩。
7. How many girls? Eleven girls.多少女孩？十一个女孩。
8. Stand up/ Sit down.起立。/坐下。 9. Point to the door. /window, chair…指住门/窗/椅子。
2.语句
1.Sam likes toy cars.山姆喜欢玩具小汽车。
He doesn’t like Barbie dolls.他不喜欢芭比娃娃
2. Does Lingling like meat?玲玲喜欢肉吗？
Yes, she does./ No, she doesn’t.是/不。
What’s the time , please?请问，现在几点了？
It’s four o’clock.四点。
3.背诵对话
4.创设情境复习每单元的单词，句子。
5.课堂上的必做项目：
6.归纳每课的句子
把平时上课讲过的句子都整理出来，抄在一个本子上，每天读三次，并背诵部分句子。
二、三年级上英语以及难点是神马呢！
一词类
1.动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。
2.动词可以分为行为动词、be动词、情态动词、情态动词
3.情态动词
二、时态有一般现在时中的be动词和一般过去时中的动词
一般将来时：构成形式 begoing to+动词原型
现在进行时：be动词+动词的ing形式
一般疑问句：
1、Did you read books? 你读书了吗？
Yes, Idid.是的，我读过了。
三、我们在复习三年级上英语时我们需要注意神马呢
1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练）
2. 重温已学内容（回忆、）
3. 弥补不足（教与学的不足）
4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）
5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
四、如何咨询学大教育三年级上英语辅导机构呢
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