湖南专升本语文心得体验归纳

湖南专升本考试的公共科目根据专业不同而决定，有些专业的公共科目为大学语文，学好网将一些关于湖南专升本语文心得体验归纳到一起，分享给湖南专升本考生们。

湖南专升本语文心得体验一

当湖南专升本语文专升本考试题目中问到某句话在文中的作用

文首：开篇点题;渲染气氛(散文);埋下伏笔(记叙类文章);设置悬念(小说)，为下文做铺垫;总领下文。

文中：承上启下;总领下文;总结上文;

文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头，前后呼应(议论文、记叙类文章、小说)

湖南专升本语文心得体验二

当湖南专升本语文专升本考试题目问到文章中某句话或者某一段段落使用的修辞手法的作用时

开篇点题、为后文设伏笔、做铺垫、深化中心、点明主旨、画龙点睛、衬托、渲染、呼应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

比喻、拟人→答题格式：生动形象的写出了...(事物)的...特性

排比→有气势、加强语气、一气呵成。

设问→引起读者的注意和思考答题格式：引起读者对...(某事)的注意和思考

湖南专升本语文心得体验三

要求针对阅读的文章进行概括主旨、归纳中心意思时

答题格式：本文记叙了(描写了)......的故事(事迹、经过、时间、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)....的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者对...的感情。

湖南专升本语文心得体验四

要求回答文章使用的记叙顺序及其作用时

顺序：叙事有头尾、条理清晰，脉络清楚，印象深刻。

倒叙：造成了....的悬念，故事情节更曲折，增强了文章的趣味性和可读性。

插叙：补充交代了....(情节)，是人物形象更丰富，使中心更突出。

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