2021-08-06 15:09:56 | 阅读:212
一、阅读技巧
专升本英语阅读核心思想就是"分块阅读"。一篇阅读有5个问题,一般来说问题都是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,首要问在首要段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的"分块阅读法"。当然,分块阅读的基础就是--题目是按顺序分块设置的。
阅读的技巧和关键就在于"通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破"。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。
二、阅读方法
扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意"Which of the following would be the best title of the test?"、 "The author's attitude towards…"这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。
正确的选项往往以同义替换的形式出现,这一点是成败的关键,英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于:正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。
同义替换分2种。第1种是:正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同,如explore和probe都是"探索",shared和collective都是"共同的",purchase和for the sale都表示"交易、买卖"。
第2种是:正确选项是对原文中某句话的概括,如:"discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought" 概括起来就是 "scientific work calls for a critical mind"(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行);"Politicians have repeatedly"back loaded" public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous" 概括起来就是 "the income in the state sector is indirectly augmented"(第二个例子的意思是"国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加",所以概括起来就是"间接地增加了国有部门收入")。
三、阅读干扰项
注意:出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种:
①偷梁换柱:原文中说"人物A做了事件B",干扰项为可能为"人物C做了事件B",而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择,很容易出错。
②前后混淆:如"人物A在文中第3段提出了某观点",干扰项可能为第1段里的某个观点,前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。
③以偏概全:原文中说"事件A的必要条件是B、C、D",干扰项可能为"如果B发生,则A一定发生"。
④过度引申:原文中说"A今天做了某件事",干扰项可能为"A经常做这件事"。
⑤无中生有:干扰项是YY出来的,在原文中找不到依据,比过度引申更离谱。
⑥曲解原文:原文中说"A很好",干扰项可能为"A不好",当然不会这么直接。
总结:一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准"同义替换"、排除"干扰项"。
最后强调一点,词汇是基础!词汇是基础!!词汇是基础!!!重要事情说三遍。阅读中如果一句话中有两个以上的单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。
然而单词的记忆又往往是最繁琐最头疼的一项工作,不可能在短期内就有立竿见影的。尤其是现在已经进入专升本的冲刺备考阶段,大量的练习和提升已经压得喘不过气,更别说系统的去记忆单词了。但是这样就不记单词了么,别忘了每次英语试卷、习题中的生词、短语、固定搭配都是宝啊,找个本子一一记录下来,绝对用得上。
现代华西教育
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