上海市青浦区东方中学
时间:2021-03-19 11:25 来源:学好网 作者:雅雅
学校划片：点击咨询 补课咨询：点击咨询 学费多少：点击咨询 上海市青浦区东方中学介绍东方中学，创建于1994年，是一所上海远郊青浦城区全日制公办初级中学，直属上海市青浦区教育局领导。 上海市青浦区东方中学招生范围体育场路1-239号(单号) 公园路200弄（晨兴花苑） 公园路195弄（城东新村一区） 公园路339弄（湖燕大楼） 公园路399号（信用大厦） 公园路299号（食品综合大楼） 淀浦河东路225号（保安新村） 保安路（城东新村二区） 浦仓路255弄（城东新村三区） 章浜路（章浜新村) 章浜路（浦汇新村） 青松路129弄（大盈公寓） 城中东路322弄（环城新村） 城中东路248弄（教苑新村） 公园路339弄（教苑新村） 外青松路6666弄（帕缇欧香苑） 章浜路111弄 救护大队路 车站路 青松路1号（青浦大厦） 青松路262弄（青城苑） 青松路66弄（青淞苑） 青松路80弄 环城东路260弄（侨鑫公寓） 环城东路338弄（侨鑫公寓） 环城东路188弄（云湖大楼） 环城东路46号（水产大楼） 环城东路（邮电大楼） 环城东路188弄（云湖大楼） 环城东路46号（水产大楼） 环城东路60弄（豪盛苑） 环城东路XXX弄（邮电大楼） 环城东路XXX弄（物资大楼） 环城东路（物资大楼） 环城东路60弄（豪盛苑） 城中东路595弄（ [显示全部]上海市青浦区东方中学入学条件根据《上海市人民政府关于印发〈上海市户籍人户分离人员居住登记办法〉的通知》（沪府发〔2014〕2号）精神，2021年本区继续执行本市户籍人户分离适龄儿童、少年居住地登记入学工作。本市户籍人户分离的适龄儿童、少年，如选择在居住地登记入学的, 先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。青浦区教育局继续实行本市户籍人户分离适龄儿童、少年按居住地登记入学招生的实施细则(试行)(附件2)。 上海市青浦区东方中学学校概况上海市青浦区东方中学创办于1994年9月，校园占地面积26亩。现有四个年级，30个教学班，学生1487名，教职工126名，专任教师116名，其中高级职称28名；区名优教师11人；市名校长名师后备人选3人，担任区兼职教研员或学科中心组成员10人。 上海市青浦区东方中学历史沿革学校创建于1994年9月，其前身为青浦县第二中学初中部。建校十四年来，学校发展大致经历了如下几个阶段。 初创阶段：学校着力抓常规制度建设，扎扎实实练好“立正”、“稍息”，开展了“学生像学生，教师像教师，领导像领导”的“三像”教育，提出了“教必务实，学必求是，言必达理，行必规范”的“十六”字校训。化了二、三年时间使新建学校步入正轨合格。 1996年进入第二阶段，学校按照“一手抓常规，一手抓教科研”的办学思路，开始启动和践行“学会学习，学会教学，学会关心，学会生存”为目标的金钥匙工程，拉开了以校本科研培育学校特色的序幕。 学校参与了由吕型伟领衔的国家级课题《21世纪中小幼教育现代化》的实践和研究，开展了以“衣、食、住、行和环境”为载体、融各育各科为一体的《综合性专题活动》，这项教改探索与研究历时五年，推动了学校全方位的教育改革，课改试验和科研成果逐步显现，素质教育办学特色初步形成，学校被批准为“上海市素质教育实验校”。 2002年进入第三阶段，学校以积极推进上海市二期课改为目标，着力进行课程校本建设。制定了“夯实基础求发展，创建特色求品牌”为理念的学校“十五”发展规划。在实践层面，将综合性专题活动与探究型、拓展型课程的研发、实施融合贯通，以统整的思想将课程校本化建设纳入二期课改的轨道。 在理论层面，以参与由顾冷源、吕达领衔的教育部“十五”重点项目《面向未来的基础学校》的实践探索为契机，确立了《素质教育视野中课程校本统整的研究》的主课题，引领全校各学科组、备课组广大教师投入到探究型、拓展型校本课程的开发和实施，根据学科特点和综合教育原则，将自行开发的短科目课程与基础型国家课程实现镶嵌和统整，构建各育各科相容并蓄的综合课程框架体系，创设知识转型的课程校本统整的范型，使学校综合教育办学特色在统整中不断优化、创新，与此同时学校启动了多领域的变革和探索，如弘扬中华传统美德的“我们续写东方小故事”德育校本课程建设，“学校办学水平自我评价制度建设”，“绿色教育理念下学校文化建设”等项目的实践探索，学校的课程建设、教育教学质量诸方面均处于区内前列。 进入“十一五”发展阶段，学校面临新课程全面实施的新形势，提出了“优化内涵要素，构建绿色教育”为发展理念，把工作重心放到“强队伍，优课堂，建文化，精管理，创特色，铸品牌”的内涵建设上来，以2010年基本实现教育现代化为目标，谋划勾勒了“十一五”学校发展蓝图。 开展了“打造绿色课堂，实施有意义教学”为主题的教学开放、校本研修活动，教科研实现承上启下转换，承当顾泠源领衔的教育部重点项目《有效学校：课程建设与教师成长》的实践基地的任务，以《践行绿色教育理念，促进教师专业发展》为学校龙头课题，开展了以学科组、备课组的东方绿色小课题群实践探索为基础的扎根研究。 2007学年，东方中学完成了新老领导班子的交替，以周敏华为校长的新行政班子接过传承与发展的接力棒，以“勤勉踏实，和谐共进”的工作理念，以“办让人民满意，让家长放心”的学校为宗旨，从改善干群、师生、学校三种关系入手，以“优化教学环节，提高教育教学质效”为突破口，发扬“实做求索、奋发有为”的务实精神，在学校管理、队伍建设、课程教学、德育探索、文明创建等方面开展了卓有成效的工作，呈现了“人心凝聚、群情激昂、同心同德，奋发向上”发展态势，励志图进的东中人踏上了“打造一个新东方，实现教育现代化”新的征程。 上海市青浦区东方中学学校规模东方中学位于青浦城东浦仓路南端，毗邻318国道，旁依浦淀河，校园占地面积26亩，建筑面积10200平方米，建校十周年之际，教育局两次投资，新建了综合楼，老校舍的翻新改造，运动场塑胶化建设，信息技术设备的添置，课桌椅的更新等，学校的硬件设施、校园环境得以较大的改善；你环境又一次得以较大的改善。 建校二十周年之际，教育局再次投资，重建办公楼，教学楼、综合楼进行装修，运动场地进行翻新，信息技术设备、课桌椅的更新等，学校的硬件设施、2003学年学校开始实行“五·四”学制，当年学生人数、班级数和班额均达到历史新高。2007学年四个年级共有28个教学班，学生人数1400余名。 在编教职工100名，专任教师78名，具有高级职称的教师达到21名，占教师人数23%，学历达标率100%，具有本科学历教师占91.8%，有18名教师完成了研究生课程班学业进修，具有15年教龄以上经验型教师约占50%。35岁青年教师占37%。 在第一轮区名优教师评选活动中，我校有3名教师为学科示范教师，4名教师为教学能手，1名教师为教坛新秀，2名教师为上海市名师后备人选（其中2名名师已调离）。 学校高度重视教师队伍建设，把促进教师专业发展作为学校中心工作来抓，2006—2007年学校开展了青年教师基本功大奖赛、后备班主任的校本培训、青年教师的育德能力大比武等活动，2007学年学校设置了“日出东方”青年教师校本培养工作室。 上海市青浦区东方中学办学理念十五期间的提法：夯实基础求发展，创建特色铸品牌。 十一五期间的提法：优化内涵要素，构建绿色教育。 上海市青浦区东方中学办学目标学校全面实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，树立“以学生发展为本”的理念，坚持科学发展观，推进“强队伍，优课堂，精管理，建文化，创特色，铸品牌”为目标的内涵建设，以“办让人民满意的教育”为宗旨，在教育思想、育人目标、课程教学、师资队伍、教育技术、学校管理和文化建设等方面适应教育现代化的时代要求，积极开展“绿色教育理念下，综合教育办学特色的研究和实践”，全力打造绿色教育的品牌，将学校办成一所青浦一流、上海知名、特色鲜明、具有现代化特质、拥有优质教育品牌、质量上乘的市郊窗口学校。 上海市青浦区东方中学办学特色学校全面实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，树立“以学生发展为本”的理念，坚持科学发展观，推进“强队伍，优课堂，精管理，建文化，创特色，铸品牌”为目标的内涵建设，以“办让人民满意的教育”为宗旨； 在教育思想、育人目标、课程教学、师资队伍、教育技术、学校管理和文化建设等方面适应教育现代化的时代要求，积极开展“绿色教育理念下，综合教育办学特色的研究和实践”，全力打造绿色教育的品牌，将学校办成一所青浦一流、上海知名、特色鲜明、具有现代化特质、拥有优质教育品牌、质量上乘的市郊窗口学校。 上海市青浦区东方中学学校荣誉学校先后获评上海市文明单位（连续七届）、首届上海市文明校园、创建全国文明校园先进学校、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市依法治校示范校，青浦区学校办学水平优质示范学校，青浦区教师专业发展示范校，青浦区科技教育特色示范学校，青浦区艺术教育特色学校，青浦区家庭教育示范校，是青浦区见习教师规范化研修基地，青浦区英语和化学学科教师研修基地，区刘梅班主任工作室所在学校。 上海市青浦区东方中学青浦区东方中学校徽上海市青浦区东方中学历任校长1、现任领导：校长：周敏华（2014年调任至教育局）；林昶（2014年接任），副校长：杨莲君，党支部副书记：杨云林，工会主席：池仕根； 2、历任领导：校长：鲍凯歌，副校长：吴利民，党支部书记：周静漪，党支部书记、常务副校长：程玲玲，工会主席：俞民明； 责任编辑：雅雅 |