俸伯中小
时间:2020-12-28 13:27 来源:学好网 作者:子浩
学校划片：点击咨询 补课咨询：点击咨询 学费多少：点击咨询 俸伯中小介绍俸伯中小全称俸伯中心小学，隶属于顺义区教委，由于本地生源数量减少和教学质量下降，至2012年，俸伯中小所属的前后郝家疃学校已关停，村中适龄儿童不得不在家长的接送下过京密路到邻村的柳绗四村联校读书，据悉，南彩俸伯中小即将整合柳绗四村联校，使之成为民办学校，外地学生将面临收费。 俸伯中小基本信息地址：北京市顺义区南彩镇前俸伯村东 邮编：101300 电话：传真： 俸伯中小 - 学校简介： 1950年3月，河北村中小正式挂牌了。所辖区域包括前俸伯小学，后俸伯小学，杜各庄小学，南彩小学，前薛各庄小学，九王庄小学。共27个教学班。58年末到59年初搞学生寄食寄宿，全体师生集中在前俸伯村一起住，一起吃大锅饭。60年困难时期解散了寄宿学校。61年开始到65年，学校组织新的领导班子，学校教师总人数约（70-80）人，学生总人数约达（1400-1600）人，班级总数约达40个班。1978年暑假开学建立了河北村中小，下设九所分校，即：前俸伯学校、后俸伯学校、前郝家疃学校、后郝家疃学校、黄家场学校、桥头学校、柳珩学校、北彩学校、杜各庄学校，九所学校在九个行政村内，由中小统一领导。1989年，由县乡两级投资建起现在的教学楼，中心校由原址河北村迁至现址（前俸伯村东），校名由河北村中小改为俸伯中小。教室由平房改成了楼房，教学环境得到了改善。下设分校：前俸伯学校、后俸伯学校、前郝家疃学校、后郝家疃学校、黄家场学校、桥头学校、柳珩学校、北彩学校、杜各庄学校，九所学校在九个行政村内，由中小统一领导。教学班60个，每班30——40人，全中小学生2000余人，教师100余人。其中，规模最大时是1997年，当时教学班67个，学生2700多人，教师135人。2002年，随着学生人数减少，撤消了后俸伯学校，学生全部到中小读书。直至2007年，俸伯中小形成了中心校和一所完小的格局。 俸伯中小组织机构：分别为：教导处、总务处、德育办公室、教科研室。 俸伯中小师资队伍：正式在册人员 89人。其中管理人员 1人; 专业技术人员 88 人，占在册人数 98.9 % （其中具有小学高级教师专业技术任职资格的 59 人，具有小学一级教师专业技术任职资格的 26 人），全部达到大专学历，40%达到本科学历，其中区级骨干教师8人。 俸伯中小学生管理：现有27个教学班，869名学生，学生以班为单位组织教育教学活动。 俸伯中小德育建设：开展了“四有新人”教育活动，人人争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新型建设者和接班人。学校每年组织全校学生开展远足祭扫烈士墓活动。成立少年军校，利用暑期时间开展军营一日活动。组织队员开展红领巾广播，开展雏鹰环保活动，捡拾校园内外白色垃圾。举办主题教育系列活动，办好家长学校，举办家长论坛活动，表彰百名好家长，召开优秀家长经验交流会；建五大环保教育基地，开展雏鹰环保活动。2005年参加区养成教育示范校评选并被推荐参加市文明礼仪示范校评选。针对学生日常行为习惯，学校开展“主动问好”专项调查研究，开展“好习惯、坏习惯”大讨论，9月文明礼仪伴我行展示校会，养成教育示范校汇报。2006年开展学科渗透德育，针对学生行为开展“乱扔纸屑”调查研究；9-12开展纪念红军长征胜利70周年系列活动，年底召开“十五”心理健康课题结题工作现场会。 俸伯中小教育科研：学校开齐开足课程，开展学生体育达标，实施小学生质量综合评价，从思想道德、劳动、体育、各科学习多方面考察学生。学校开展了“六个一百”活动，即：百人鼓号队、百人口琴队、百人竖笛队、百人舞蹈队、百人合唱队、百人少年军校。素质教育全面推进，建立小班化试验教学，课堂上提倡小组合作学习。在教育思想上，开始采用开放式，即学校教育面向社会，面向家庭开放，让社会家庭配合学校对学生进行环保教育、生命安全教育、心理素质的教育。2000年，开始了大规模的基础教育新课程改革试验。参加区教育学会的“校本研究”成果评选，参加区教育学会课改征文活动，区级课题研究成果报告，多人次在第三、四届课改论文评选中获奖。“十五”区级课题结题工作在学校召开现场会。 俸伯中小招生：区域范围内本地学生和外来借读学生 俸伯中小软硬件设施：学校占地28350平方米，生均32.66平方米；绿化面积10500平方米，生均12.09平方米；校舍面积5802.84平方米，生均6.68平方米。27个教室，12个专用教室，全部达到较高办学标准。 俸伯中小办学思想：学校坚持全面贯彻党的教育方针，以学生发展为本，面向全体学生，促进学生全面和谐发展。 俸伯中小办学目标：学校坚持以“和谐、进取、求实、求精”为校风，以“敬业、爱生、严谨、务实”为教风，以“勤学、多思、活泼、健美”为学风，努力培养“德、智、体、美、劳”全面发展的现代化接班人，努力把学校办成一所“学园、乐园、花园”型的区级一流示范学校。 俸伯中小学校特色：学校狠抓养成教育，并与贯彻两个规则、课堂教学、日常管理、校园环境、家庭教育、社会教育相结合，形成了养成教育的特色。积极开展心理健康教育，并把心理健康教育落实到各种教育教学活动中，形成了心理健康教育特色。积极研究写字教学，把田舍之习字法引进课堂，让学生快速掌握写字七大规律，养成良好写字习惯，书写优美汉字，形成了写字教育特色。 俸伯中小重大历史事件：53年为适应发展需要，新设北彩完小。55年组织业务差的教师办补习班， 80%以上教学人员业务及文化考核过关。58年末到59年末搞学生寄食寄宿，全体师生集中在前俸伯村一起住，一起吃大锅饭。60年解散了寄宿学校。师生回原校上课。61年到65年，学校组织新的领导班子，班级总数约达40个班。1990年，由县乡两级投资建起现在的教学楼，中小由河北村迁至现址。河北村中小改为俸伯中小，教学环境得到了改善。 2000年，学校添置了现代化的教学设备，专用教室设有计算机教室2个、多媒体教室6个、自然实验室1个、仪器室1个、音乐教室2个、劳技教室1个、美术教室1个、图书阅览室1个，室内设施已达到较高标准。2004年，总投资150余万元，校园铺设彩砖3400平米，改造操场；重新对整体环境进行了绿化、美化，铺草坪7000平米；教学楼内、外粉刷一新。2004年3月，能容纳200人同时使用的卫生间投入使用，内部设施齐全，地面、墙壁瓷砖铺砌，水冲式独立蹲坑，洗手盆、美容镜高档美观。2005年被评为养成教育示范校。 俸伯中小学校荣誉：学校先后被评为全国心理健康教育先进单位、全国体育锻炼先进单位、北京市少先队特色工作示范学校、北京市百所好家长学校、北京市百所课间操优秀校、北京市文明礼仪示范校、北京市基础课程教材改革实验先进单位、北京市科研先进单位。 责任编辑：子浩 |