2020-12-23 14:28:45 | 阅读:107
马上就如了高三的第二轮复习阶段,那么对于高考地理这一门科目来说,该如何安排学习计划呢?学好网小编为大家解答。
起止时间 | 专题名称 | 主要内容 |
3月3日----3月9日 | 专题一: | 首要讲 |
第二讲 | ||
第三讲 | ||
3月10日-3月23日 | 专题二: | 第四讲大气运动与气候 |
第五讲水循环与洋流 | ||
第六讲地质循环与地质作用 | ||
第七讲自然环境的整体性与差异性 | ||
3月24日—3月30日 | 专题 | 第八讲人口数量与人口迁移 |
第九讲城市空间结构与城市化 | ||
3月24日—3月30日 | 专题四 | 第十讲农业生产与地域类型 |
第十一讲工业生产与工业地域 | ||
3月31日—4月6日 | 专题五 | 第十三讲人类与地理环境的协调发展 |
第十五讲区域可持续发展 | ||
4月7日—4月13日 | 唐山二模专题七 | 第十六讲地理信息技术的应用 |
4月14日—4月20日 | 专题八 | 第十九讲世界地理 |
第十七讲中国地理 | ||
第十七讲自然灾害及防治环境保护 | ||
4月21日—4月27日 | 专题十 |
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在高三地理二轮复习阶段,要想做题的,学生必须多思考,不能为了做题而做题。怎样思考?
除课堂提问要求学生表达准确、完整外,平时作业、练习、考试等方面,对学生都要严格要求,避免学生知道说不出,答了答不全,自造术语多等。
重答题,针对地理的特点,进行有效的方法训练。首先要强调的是加强审题。客观题要注意题干的关键词,仔细辨别选项的之间的细微差别,学会用排除法做客观题。
一是在题目拿到手后,首先思考它属于哪种高三地理题型,这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳,使每一个题做出收获,使每一个题目都能给自己以启发。
二是多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较,看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符,知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误,是高三地理题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里,然后下功夫解决这个问题,千万不能只关注分数,只满足于知道这个题目答什么,而忽视自己不该忽视的东西。
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