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- 所在地区：北京
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丰台
- 学校类型：小学
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北京市丰台区东高地第三小学是北京丰台的一所小学学校，北京市丰台区东高地第三小学学校地址在哪儿？北京市丰台区东高地第三小学位于，是当地的一所重点小学。北京市丰台区东高地第三小学招生入学条件资格,北京市丰台区东高地第三小学招生范围,北京市丰台区东高地第三小学学费多少,北京市丰台区东高地第三小学电话,北京市丰台区东高地第三小学划片,北京市丰台区东高地第三小学好吗怎么样？下面智优学职网小梦就详细为大家讲解一下。
北京市丰台区东高地第三小学介绍
北京市丰台区东高地三小始建于1969年，学校坐落于东高地梅源小区内，占地约7000多平方米。雅致新锐的学校是学生成长、教师发展的乐园。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
北京市丰台区东高地第三小学学校设施
该校校长为陈翠敏，副校长为乔力。人员分配较为均匀。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
学校环境优美，设施先进。学校专用教室比较齐全，有计算机房、自然教室、科技教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、多功能厅等。为了给学生们提供良好的学习环境，学校投资为所有的教室都配备了多媒体设备，建成校园网络，所有教室、办公室均配有电脑并可24小时高速上网，一所现代化的小学正逐渐形成。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
学校自创办之日起，始终坚持以德立校、科研兴校、教学促校、科技强校。以教育改革为己任，推动了学校的不断发展，使学校始终走在教育改革的前列。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
北京市丰台区东高地第三小学办学理念
近年来，在全体教师、学生及家长的共同努力下，学校在继承中创新，改革中发展，明确了办学思路，逐步走出了一条实施素质教育，保持教育教学高水平的路子。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
我校拥有一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍。教师有很强的事业心，责任感，关心热爱学生，倾尽全力教书育人，教师群体被评为丰台区师德先进集体。
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学校被评为北京市绿色学校、北京市少先队红旗大队，北京市礼仪标兵学校，北京市支教工作先进集体，获北京市第二十九届科技创新大赛十佳科技创新实践活动奖。
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丰台区全面实施素质教育先进校、丰台区科研管理先进校、丰台区首批科技示范校、丰台区绿色学校、丰台区先进青年集体、丰台区“十五”继续教育先进集体、丰台区“五四”红旗团支部、丰台区文明单位、科技月活动先进集体、家长学校先进单位等。
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北京市丰台区东高地第三小学学校荣誉
学校以科研为先导，指导教育教学工作，提高教育质量。我校是“全国规划课题构建数
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合并图册(2张)
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
学新体系的研究”、“教育部小学语文能力评价的研究与实验”课题的实验校。北京市“科研创新促进学校特色发展”项目实验校。北京市“十一五”重点课题“创造性教学的研究与实践”的课题研究实验校。联合国教科文组织ESD项目实验校。丰台区“新课程背景下德育资源的开发与利用”课题实验校，丰台区心理健康教育实验校。教师们在研究中不断总结提升，在全国、市、区教育科研成果、论文评选中均取得可喜的成绩。
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我校培养了一批批会做人、会求知、会健体、会审美、会创造，具有科学探索精神的东三小人。学生在科技创新、学科竞赛等各项活动中取得了优异的成绩。
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如今，东高地三小以自己的独特魅力吸引了越来越多的目光。
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2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
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责任编辑：小梦
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