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北京市八一中学

北京市八一中学
  • 咨询人数:168
  • 所在地区:海淀 > 海淀
  • 学校类型:高中
  • 联系电话:400-658-0702
  • 学校地址:
  • 升学学校:
  • 学校介绍

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北京市八一中学是海淀海淀的一所高中学校,北京市八一中学学校地址在哪儿?北京市八一中学位于,是当地的一所重点高中。北京市八一中学招生入学条件资格,北京市八一中学招生范围,北京市八一中学学费多少,北京市八一中学电话,北京市八一中学划片,北京市八一中学好吗怎么样?下面智优学职网乐乐就详细为大家讲解一下。

北京市八一中学介绍

北京市八一中学位于中国北京中关村科技园区核心区,始创于1947年,是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史名校,是北京市示范高中学校。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学历史沿革

北京市八一中学前身是1947年3月1日,在河北省阜平县向阳庄由聂荣臻元帅亲手创办中国人民解放军晋察冀军区荣臻学校。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

1949年,北京市八一中学随解放军的胜利步伐进驻北京。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

1999年,北京市八一中学完成了高中教学部的改建工程。

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2003年,学校被授予"北京市示范性普通高中校"

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2014年7月12日,北京市八一中学合并北京市海淀区彩和坊小学,同时,北京市八一中学更名为北京市八一学校,原彩和坊小学划为北京市八一学校小学部。

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北京市八一中学办学条件

北京市八一中学硬件设施

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据2015年02月学校官网显示,北京市八一中学校园面积133400平方米,建筑面积174509平方米。1999年

硬件设施(4张)

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完成了高中教学部的改建工程,具有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和多个多功能阶梯教室;校园网、多媒体教室、电子阅览室、电子备课室及卫星信号接收设备,铺设了400米塑胶跑道和人工草皮的田径场等先进的教学设施齐备;高中部班班有多媒体平台和正投影设备。体育场馆面积2.77万平方米,图书馆(室)藏书总数23.87万册,固定资产总值21573.3万元,经过多年的建设,校内信息技术的应用在某些方面达到国内、国际领先水平。

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北京市八一中学办学规模

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据2015年02月学校官网显示,北京市八一中学初、高中共有86个教学班,3000余名学生。北京市八一中学和美国明尼苏达州的私立寄宿学校嘉德圣玛丽学校共建的北京八一嘉德圣玛丽学校拥有10年级在校生64人,已经迎来11年级和12年级的学生。 (据2015年02月北京八一嘉德圣玛丽学校官网显示)

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北京市八一中学师资力量

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据2015年02月学校官网显示,北京市八一中学拥有教职工300多人,其中北京市特级教师3人,北京市学科带头人2人,北京市骨干教师9人。

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以下数据为2015年02月学校官网显示

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北京市特级教师3人:

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姓名

张亚红

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刘荣铁

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徐存臣

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学科北京市音乐特级教师 北京市化学特级教师北京市物理特级教师

北京市学科带头人2人:

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姓名

王建稳

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宋晓敏

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学科北京市中学语文学科带头人北京市中学化学学科带头人

北京市骨干教师9人:

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严卫国

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杨东霞

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姜 杉

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黄虹

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巴军

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曲红茹

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张尊高

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马玉娟

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李海英

北京市八一中学办学成果

北京市八一中学学生成绩

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高考成绩

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2014年高考,海淀区理科700分(含加分)以上34人,北京市八一中学有两名学生理科总分在700分以上。其中王维一同学高考裸分总分705,位列海淀区第6名,秦浩然同学高考总分700分,文科学生文科理科总分650分以上人数49人,600分以上200人。理科重点上线率96.1%,文科重点上线率89.7%。

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2013年高考,北京市八一中学文科重点上线率100%;理科重点上线率97.37%。文科本科上线率100%,理科本科上线率99.12%。理科班李雪阳同学高考成绩突出,总分709分,海淀区前60,650分以上人数67人,600分以上233人。该校理科总均分626.95分;文科总均分607.23分。[5]

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2012年高考,文科班谭跃斯同学高考成绩突出,总分648分,名列北京市前30名,海淀区前10,北京市八一中学高分段学生成绩突出,600分以上人数83人。文科重点上线率90%,理科重点上线率97.74%,文理科本科率均为100%。 理科总均分570.56,超重点本科线94分,其中理科普通班均分544.66,超重点本科线67分,理科普通班均分最高分551.17,超重点本科线74分,文科总均分549.3,超重点本科线54分。[6]

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学生竞赛

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

2011年,北京市八一中学信息学小组在NOIP 2011中喜获丰收。信息学奥赛小组获得普及组一等奖3人、二等奖2人。提高组一等奖1人,二等奖2人,三等奖8人。

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其中普及组郑可心同学总分数排名普及组北京市第二名。提高组朱越其同学已通过浙江大学保送生考试,提前保送浙江大学。

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在2011年北京市高中(高一、高二))化学竞赛中,北京市八一中学高一年级学生荣获一等奖1人,二等奖1人、三等奖3人,高二年级学生荣获二等奖1人,三等奖3人。

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在2012年北京市足球传统校比赛中,北京市八一中学初中、高中男子足球队克服多种困难,团结协作、努力拼搏,双双夺得冠军。

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2012年,在第九届海淀区中学创新奖表彰会中。北京市八一中学初三年级学生董冠岚、高三年级学生李唱白获得2011年海淀区中学“全面发展优秀中学生“称号。初三年级学生袁泉获得2011年海淀区”中学生自强奖“称号。

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北京市八一中学教师成绩

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教师科研

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学(30张)

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

张亚红:教育部基础教育课程教材发展中心“普通高中新课程远程研修项目”音乐课程团队核心成员;全国教育规划“十一五”2009教育部重点课题《艺术教育实践促进中学生创新能力培养的研究》及北京市教育科学“十一五”规划课题《中学音乐基础知识与音乐技能教学体系的构建及研究》主要负责人;多篇教学案例编入《普通高中音乐课程标准解读》及教育部基础教育司组织编写的《普通高中新课程教师研修手册》“音乐鉴赏”模块中。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

刘荣铁:参与编写《中学化学教学设计的理论与实践》一书,同时还主编了《“伴你学”新课程---化学》等书。撰写的论文《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》、《我的学生,我的人间四月天》等多篇论文在有关刊物上发表。主持完成了《中学化学教学中研究性学习模式及实施策略研究》、《问思式教学模式的建立与应用》等省市课题。

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徐存臣:参编著作15部(其中主编5部、副主编4部),在国家级和省市级报刊上发表及获奖论文30多篇,连续6年被吸收为海淀区高三物理中心组成员及兼职教研员。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

教师荣誉

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北京市八一中学(27张)

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张亚红:北京市劳动模范、北京市音乐特级教师、北京市学科带头人、北京市优秀音乐教师、北京市音乐学科兼职教研员;北京市金帆专业指导委员会委员;中国指挥家协会会员;北京市中学生金帆管乐一团常任指挥。海淀区名师站导师 ;连续多年获“海淀区优秀教师”称号。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

徐存臣:北京市物理特级教师,曾获得全国优秀教师称号及全国优秀教师奖章,被吸收为中国物理学会会员,多次荣获全国物理竞赛及应用物理知识竞赛优秀辅导教师,2010年被聘为北京市高考物理试题评价专家组成员,2009年被聘为北京市高考理综阅卷专家组成员和高考阅卷组长,并被评为北京市2009年高考优秀阅卷组长。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

宋晓敏:曾被评为北京市优秀教师、北京市紫禁杯优秀班主任、北京市讲师团先进个人、连续十年被评为北京市骨干教师,2011年被评为北京市学科带头人。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

姜 杉:从2002年起至2009年连续7年被评为海淀区班主任带头人。曾获北京市“紫禁杯”班主任、中国数学奥林匹克二级教练员、海淀区国家基础教育课程改革先进个人、区青年先进教育工作者、区优秀青年班主任、区优秀少先队辅导员、“希望杯”全国数学竞赛优秀教练员、师德标兵等荣誉称号。曾获海淀区中学创新奖评选“中学优秀班主任奖”、海淀区教学设计一等奖,班主任基本功比赛展示一等奖等。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学学校荣誉

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

以下数据截至2014年03月
  
北京市优秀基层党组织北京市精神文明单位北京市教育科研先进集体北京市科技教育示范校
北京市足球传统学校海淀区教育先进集体海淀区德育先进校海淀区教学质量优秀校
海淀区校园文化建设先进校海淀区科技教育先进校海淀区艺术教育先进校[7]
北京市中小学科技教育示范学校[8]

北京市八一中学文化传统

北京市八一中学校徽

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

释义:

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

1、标志呈"品"字造型,体现学校"品质文化"的定位,表达了学校对"品质管理、品质教育、品质学习、品质工作"和"品质人生"的追求。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

2、标志的红色图形似一个火炬,表达八一要传承红色传统和八一精神,传达薪火相传的期望。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

3、标志由书构成,代表八一师生与书为友,以书为鉴,学以立德、学以增智、学以强体、学以尚美,学以爱劳。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

4、红色与金色组成的阿拉伯数字"8"、金色与绿色组成的中国数字"一",生动形象的表达了学校的名称,也体现了中西结合、中外融通的办学深度和广度。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

5、标志又似扬起的风帆,代表八一人"继往开来,开拓无前"的决心和气魄。

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6、标志整体比较稳重,又似不断上升的台阶,体现了八一中学"为学生的品质人生奠基"的办学理念。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

7、标志又似相互支撑的墙砖,体现了八一人团结协作,共勉共进的品格。[9]

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学校训

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继往开来、开拓无前

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

释义:

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

继往开来:继承八一勇于担当、作风正派等优良传统,传承八一无私奉献、团结协作、诚实守信等优秀品德,让"思想领先、艰苦奋斗、高度负责、严格要求"的八一精神薪火相传。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

开拓无前:身处新的时代,八一更要发扬锐意进取、开放包容、不断创新、坚忍不拔的精神,以远大的志向和胸怀阔步于前进的道路上。[9]

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学校旗

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学校旗

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学校歌

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金色的曙光照遍了祖国大地,硝烟里升起了我们的校旗

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

父兄们去进行浴血的战斗,同学们为了明天,为了明天,我们开始了勤奋地学习,啊,老师们背我们转战晋察冀,我们背着小米走到北京去,当我们在阳光下幸福的读书,同学们不要忘记,不要忘记,为革命献身的父老兄弟啊,八一,我们前进的步伐永远不停息。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

每当在学习中遇到困难时,我们常常这样的互相鼓励,我们有传统我们有信念,同学们刻苦努力,刻苦努力祖国在等我们把未来担起。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

啊,八一,啊,八一,我们成长在这个光荣的摇篮里,我们鲜红的校旗,永不褪色,我们前进的步伐永远不停息。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

啊,八一,啊,八一,我们前进的步伐永远不停息 ,永远不停息,不停息。[9]

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学社团活动

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北京市八一中学开设管乐、舞蹈、机器人、DIY头脑创新、武术、模拟联合国、根与芽、记者站等四十余个学生社团;体育节、科技节、艺术节、五四表彰、老区寻根等丰富着学生的课余生活。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

烹饪社校园记者站校园电视台古筝社
CC社动漫社街舞社天文社
模联社经济社“微爱”慈善志愿公益组织DIY社
北京客(据2015年7月学校官网显示)

北京市八一中学学校领导

北京市八一中学现任领导

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沈军:校长

现任领导(6张)

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二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

王华蓓:副校长

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张立红:副校长

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

祝望北:副校长

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

朱凯:副校长

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

罗毅·柏格森:北京八一嘉德圣玛丽国际学校校长

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

以上信息为2015年02月学校官网显示

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

北京市八一中学历任领导

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

姓名职务任职时间
傅 秀校长1947年
易 茵校长1947年
边振瀛校长1947-1960年
叶一峰第一校长1949-1953年
李玉章校长1960-1969年
吴 彦校长兼党总支书记1971-1985年
徐顺意校长兼党总支书记1985-1996年
李 杉校长1996-2004年
张小梅校长2004-2010年
沈 军校长2010-至今
据2015年06月学校官网显示[10]

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二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。

责任编辑:乐乐
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