山·水·筏六年级作文

山·水·筏六年级作文

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的山·水·筏六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青山碧岭，屹立天地。溪水荡漾，清澈见底。撑着小筏，游于水上。——题记

漫步山水之间，似有歌声传来。

朋友，告诉我，为何歌声如此清脆醉人？

河水潺潺，鸣声悦耳。一阵芳香扑面而来。循迹而去，眼前一亮。噫，温馨一幕浮现眼前。

老丈撑筏，一下一下拨开清流。小小竹筏，漂于水间。水，凉丝丝。汩汩清流，犹如丝绸，柔和静谧。乍看，泛起圈圈涟漪，似女孩裙摆，皱褶起伏。

朵朵白云，悠悠蓝天，逸于山中。云，环绕着山，多似山的围脖，又如与山携手轻盈作舞。

山、云、天，融为一体。相辅相成，如此静谧、美好、和谐。真是相得益彰。

花上蝴蝶，阳光下翩翩起舞，多么妩媚动人。透过匝密的.叶片，可见水中，袅袅蝶影，轻盈舞动，婀娜多姿。水中鱼儿依旧摆动鱼尾，自由自在。湖底鹅卵石同样如旧，静静沉在水底，一动不动。

滔滔河水，似一支乐谱，书写着岸边的故事。蜿蜒曲折，河流湍急，清澈见底。它伸向无尽的远方，留下无限的遐想。

那艘竹筏，撑船人放声高歌，此歌声回荡于山水之间，多么嘹亮。

船夫撑着小筏，缓缓向前，竹筏上的一箩筐鱼，活蹦乱跳。

船人高歌，鱼儿活泼，河水流淌，小筏向前。

微风轻拂，惹人陶醉。

晚霞映红的天，一派迷人的景象。湖水醉了，醉红了脸。

已是黄昏时，踏晚霞而归。小筏撑船人，犹记一湖水。