雪趣五年级作文

雪趣五年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的雪趣五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪趣五年级作文1

　　昨天夜里刮了一夜的大风，早上起来雪停了。推开窗户向外看，啊，好大的雪啊！整个世界白茫茫的，到处是银装素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，简直是粉妆玉砌的世界。

　　我穿好衣服，匆匆吃了早饭就向学校走去。一进学校，呵！"学堂"变成了"雪堂"。早来的学生在雪地里尽情地打雪仗，几个调皮的孩子甚至在雪地上打起滚。一阵风吹过，树上的雪花纷纷扬扬飘落下来，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精灵顽皮地撑着六瓣伞，自由地在空中玩耍。

　　雪花是冬伯伯带给孩子们比较好的礼物，尤其是校园的孩子们。尽管学校的广播上再三叮嘱不要玩雪，可是中午在学校就餐的学生却已经把老师的叮嘱忘到九霄云外了。校园不是传来我们银铃般的笑声，原来是几个男生因为滑雪不小心，把裤子都蹲得打开了"大门"。几个爱美的女生则找一片安静地方，用那白皙的双手团起一个雪球，然后把雪球轻轻地放在面颊上，好像有什么悄悄话和雪花说呢。我呢，也毫不示弱，找来一个小树枝，在洁白的雪地上写下了"ILOVE——YOU，小雪花！"

　　不知道哪个班级飘来了一首歌《我爱你塞北的雪》，给这充满笑声的校园增添了几分乐趣。你看，校门口那个雪人也在音乐的陶醉下，好像在给我们笑呢。

雪趣五年级作文2

　　风雨送春归，飞雪迎春到。新春的钟声刚刚敲响，大片大片的雪花便纷纷扬扬地降临人间，给大地铺上了一层厚厚的棉被。

　　早晨，当我推开窗户，发现整个世界都白雪皑皑，不禁喜出望外。我叫嚷着要去看雪景，爸爸答应了。

　　一吃过饭，我们就直奔红梅公园赏雪。偌大的公园银装素裹，真有点“千里冰封，万里雪飘”的味道。雪地里，小朋友们奔跑着，追逐着，打着雪仗，堆起雪人。他们小手虽然冻得通红，但我们分明看到他们的脸上洋溢着喜悦的笑容。于是，我也毫不犹豫地投身于“雪的.战斗”。

　　不知玩了多久，我觉得特累，就和爸爸歇息一会儿。一阵幽香袭来，淡淡的，清清的，若有若无。“一定是梅花的香味。”爸爸叫出声来。我们赶紧四处张望，踏雪寻梅。绕过假山，跨过小桥，终于在一块墙角处发现了几株腊梅。雪浴的梅花暗香浮动，显得格外精神。我不禁吟道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”此情此景，使我对这首诗有了更深的了解，梅映衬出雪的品质，雪映照出梅的精神。

　　寒风中我们久久不忍离去。雪趣让我回味无穷，梅韵更令我难以忘怀。

雪趣五年级作文3

　　大雪，纷纷扬扬地飘飞，如同一片片鹅毛从天而降，那么纯洁，那么美丽……清晨，推开了窗，外面是白茫茫的一片，整个城市是那样宁静。

　　出门，我和小伙伴们一起到了外婆家的田野，准备堆今年初冬的首要个雪人，我们准备了一把铲子、三副手套、一根胡萝卜、两颗黑枣、一些纽扣和一顶牛仔帽。

　　一切准备就绪后，我们便开始堆雪人了。首先，琪琪手握铁铲在田野里疯狂地“扫荡”，铲来了高高一堆干净又洁白的雪，见琪琪工作这么认真，我们都十分高兴。接着，我和豆豆开始滚雪球，我们先一个人做一个小实心雪球，再将它们放在雪地里，慢慢地向前滚动，雪球越滚越大，越滚越圆，很快就做好了雪人宝宝的身体和头。比较后，就到了装扮雪人的时刻了，我们将两颗黑枣镶嵌在它的头上，当做眼睛，将胡萝卜插在脸的正中心，作为鼻子，将纽扣镶嵌在身体中央，比较后再为它戴上帽子，一切大功告成了。

　　可就在这时候，我们一不小心将它推倒了，“这可怎么办呢？”我无可奈何的说。“没关系，把它拯救一下吧，”琪琪沮丧地说道，唉，事情已经发生了，只能这么办了！我们赶紧振作起来，重新开始。滚雪球，装饰……经过我们的团结合作，终于重新将雪人“制造”成功了。

　　堆完了雪人，我们一个个都精神抖擞，在我的建议下，大家决定一起去公园里打雪仗，玩得可尽兴，可开心了！

　　雪还在下着，天地间是那样的宁静，下雪天，我真喜欢你啊！