返回上一级
返回页面
返回上一页 菜单 搜索

中国古代民本思想的含义是什么

学大教育
来源:学大教育

2020-09-18 18:31:17 | 阅读:139

进入 >

中国古代的民本思想发源时间早、影响范围大,对我国古代的政治、经济、文化都产生了巨大的影响。也是中国古代封建社会帝王治理国家的根本思想。

中国古代民本思想的由来

中国古代的民本思想比较早发源于夏商周阶段,可是详细的形成是在春秋阶段,并且以后的历朝历代中都有所继承和发展。比如在春秋阶段就有:“得乎丘民而为天子”、“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”、“行仁政而王,莫之能御也”、“得民心者得天下,失民心者失天下”的说法。春秋以后也是有像:董仲舒等儒家大伙对民本思想的论述、也出现了重民本而产生的“文景之治”、“贞观之治”的繁荣局面、明清阶段一些志士以民本思想来抨击君主专制的现象。

中国古代民本思想的详细内容

1.畏民。畏民者,敬畏民众也。也便是对老百姓要尊重和敬畏。“可爱非君,可畏非民”(《大禹谟》)孔颖达《尚书正义》疏解“可爱非君,可畏非民”时说到:“言民所爱者岂非人君乎?民以君为命,故爱君也;言君可畏者岂非民乎?君失道则民叛之,故畏民也。”

2.重民。历代开明的统治者和思想家都能从不同侧面认识到“民”的关键性,从而对民众问题加以重视。《尚书·五子之歌》有言:“民惟邦本,本固邦宁。”这能够说是比较早的重民思想,而且一语中的,非常精辟。

3.得民。便是要得民心。《左传》上有一则子产“不毁乡校”的故事。乡校是古代国人举行乡射、宴饮、聊天闲谈的场所。子产任郑国执政时,人们常在乡校中议论为政得失。有人劝子产毁掉乡校,子产不同意。这种广开言路、让人宣泄的雅量是难能可贵的,能够说是一个开明的当政者。因此他必然受到人们的拥护。民心向背,决定兴亡,这是历史留给我们的宝贵经验教训,也是中国传统民本思想的关键内容。

4.知民。便是要体察民情,知道民意。有句俗语说得很见深刻:“不知民而欺民者,不当为政。”官以民为本,不知而欺之,则根基摇动以为权谋,焉足以为民之官?只有知民,才能上下一心。作为当政者,要关心老百姓的冷暖,知道下情,才能施政有的放矢。

5.宽民。便是要对人民群众体恤爱护,珍惜民力、民财。孟子首先对宽民作了阐述:“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放僻邪侈,无不为己,及陷入罪,然后从而刑之,是罔民也……贤君必恭俭礼下,取于民有制。”(《孟子·滕文公上》)他将充裕的物质生活视作道德境界的必要条件。

好了,关于中国古代民本思想的含义是什么这个问题学好网小薇就为大家介绍到这里了,希望对你有所帮助,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

编辑:小薇
温馨提示:免费领取0元试听课!满意在报名!
中小学辅导
查看更多 >
猜你喜欢
查看更多 >