孩子学习懒惰怎么办 如何让孩子主动学习

上课不努力听讲，放学不完成作业，小朋友如此的懒惰，该如何办呢，如何才能让小朋友主动学习，有什么好办法？或许下边的建议对你有用。

怎样解决小朋友懒惰的问题

小朋友如此的懒惰，父母开始陷入苦闷当中。实际上小朋友并没有变，小朋友便是如此，是成长过程中的必然，你家的小朋友如此，别人家的小朋友也是这样的。因此父母们不要去纠结，接受小朋友的这一成长过程，接受这一现象，心态便会不一样，也为事情的解决奠定了很好的基础。

小朋友毕竟很小，很容易受到诱惑，有的时候父母也要强硬一点，不要支持小朋友随波逐流的秉性。明确的告知小朋友“这不能够”，只要反对声音够持久够坚定，小朋友便会远离诱惑。

父母是小朋友的天，在小朋友面前发泄似的暴怒与狂躁，只能适得其反。小朋友被恐惧害怕所笼罩，是不会和父母有很好的沟通的。相反，假如父母安静的对小朋友说事，小朋友便会细心聆听。

许多时侯，父母看不惯小朋友的磨蹭，唠叨不停，妈妈愈来愈唠叨，小朋友愈来愈不听，改变得从爸爸妈妈开始，坚决不要唠叨，给小朋友规定时间，到时他没做，就叫他一次，只叫一次，然后就去做自身的事，不要再管。

让小朋友自身制定作息时间安排，并遵照计划去进行每天的生活。才开始每天晚上检查小朋友，做好了的就表扬，没做好的问问小朋友如何办。但不要揪助问题不放。后来能够一周检查一次，直到不再检查。

让小朋友安静的去完成他自身的事，不论做得好与不太好，对与不对，不要去打扰，也不要去干涉。更不可代劳。让小朋友自身去体验，去探索，去思考，去理解，去学习，去锻炼。为了有一天，他终归要远航！

给予小朋友鼓励与表扬。小朋友做完事后，告知小朋友“你很棒，你能行，很不错”，即便小朋友做得很糟糕，也不要吝啬你的赞扬。

告知小朋友，如何样能够把事情做得更好。像说无足轻重的事一样告知小朋友，像无所谓一样的说话，小朋友就能接受，而不至于产生对抗的心里和对抗的行动。只要小朋友做得多了，自然便会好起来的。

让小朋友主动学习的五个步骤

首要步：小朋友每天上学前，告知小朋友放学回家后，要将他这一天在学校学的内容讲出来给父母听。

父母能够给小朋友买一个黑板放到家里。小朋友都是很愿意当教师的，尤 其对于那些小学一二年级的小朋友来说，模仿教师给别人讲课是他们的一大乐趣。听课的时候，父母一定要努力，要给小朋友提问题。带着任务去听课，小朋友会努力听 讲，跟着教师的思路走。努力听讲是小朋友主动学习的一个关键行为表现。假如小朋友有没听明白的地区，也会问教师，由于回家要给父母讲。

第二步：放学后，给小朋友安排固定的学习时间。

小朋友应当有固定的学习时间。这种学习不仅是指课本知识的学习。假如教师没有给小朋友留家庭作业，就能够让小朋友看看 课后书，做做手工。这个时间应当是固定的。在这段时间中，父母不要打扰小朋友。这样做的益处是能够让小朋友形成一种生理反射，每天到这个时候，坐在桌子前，心 里便会安静下来，进入学习状态，逐渐成为习惯。

第三步：给小朋友制定的学习目标注重“量”，而不是时间的长短。

很多父母给小朋友安排学习的时候，会让小朋友从几点学到几点。假如小朋友完成了教师的作业，父母便会再给小朋友出些题，总之要把学习时间占满。这样的方式会影响小朋友学习的积极性。

试想，假如做完了题总是会有别的的任务出现，小朋友的这段时间便是被父母被动安排的。这有点像上班只要上够8小时，干完这个工作还要干那个工作。假如没有 好的管理手段，便会形成拖沓的工作作风。假如我们给小朋友只是规定任务，在规定的时间内让小朋友自身安排，小朋友便会认为自身是主动的，便会很好地使用这段时 间，节约出来的时间能够看看自身喜欢的书。

第四步：小朋友学习过程中休息时间不要超过10分钟，而且休息时比较好让小朋友离开书桌。

假如休息的时间过长，除去喝水、上卫生间、伸伸懒腰外，还有时间，就有可能去干另一件事情，例如可能便会去看眼电视，看一会儿也许便会陷入情节之中，反而把学习这件事忘记了。或是由于自身不能看电视了，而对学习这件事有怨气，“恨”学习了。

第五步：给小朋友一句鼓励的话。

苏霍姆林基曾经说过：“假如你想做到使儿童愿意好好学习，使他竭力以此给母亲和父亲带来欢乐，那你就要爱护、培植和发展他身上 的劳动的自豪感。这便是说，要让儿童看到和体验到他在学习上的成就。不要让儿童因为功课落后而感到一种没有出路的忧伤，感到自身好像低人一等。”

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