如何高效学习语文 需要掌握哪些方法

语文的学习对每个学生来说都是一件关键的事情,学好语文需要掌握好一些学习的技巧。以下是一些高效学习语文办法归纳，期待能给大伙带来帮助。

1、常常查看工具书

读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。比较常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是比较好的教师，能够随时查看碰到的疑难问题，而且也能够作一般阅读材料来读。高中生比较好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

2、努力学好课本

所谓“课本”，即一课之本。很多同学，尤其是高三学生，觉得现在高考的阅读分析材料都是课后的，课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，甚微。例如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课后举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。一般来说，考试的材料取自课后，但和答案却在课内。

3、专心致志听课

听课除了努力听教师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意教师的讲课思路、要点，另外要积极思考，随时准备发言。许多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课后却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。

4、善于整理读书笔记

语文知识零零碎碎，要常常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种办法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

5、大量阅读课后书籍

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对理解能力很有用。

语文学习比较关键的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课后书籍，从书中获取丰富的精神养料。很多同学说每天的作业都来不及做，哪来时间读书？我看重要不是没有时间，重要是你想不想读书，想读书就有时间，不妨你试试！我建议大伙每天要有一个小时的读书时间，时间能够是整块的，也能够是分散的，每天睡觉前问一问自身，今天读书有一个小时吗？欧阳修采用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥采用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。另外读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期便是十几本，一年便是30本，高中三年便是百来本了。这些书，不仅能够让你自信走入高考考场立于不败之地，而且将受用一辈子。

6、坚持写日记练随笔

日记和随笔便是把自身一天的所见所闻、所思所感有选择、有地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议；而且内容也非常广泛，能够海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自身的思维能力和认识能力，要注意培养自身的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。

7.超越课堂，走进社会生活

语文的学习应该在课堂上，但不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导小朋友睁开惊奇的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，进行丰富多彩的语文实践活动。去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈......让小朋友在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

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