2020-09-18 15:43:05 | 阅读:205
写好读书比较低方式有许多,记录相关读书内容的办法也是有许多,能够适度摘抄文章中的好词好句记录下来,也能够在文章内容旁边直接手写自身的读书感悟,这些办法都是值得介绍的。
一、摘录式。读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、关键的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就能够从“词语仓库”里搬出来,参考使用。
二、体会式。读书之后,有自身的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自身的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自身的语言为主,适度地引用原文作例证,表达自身的看法、想法,写出真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲能够利用文中语句和自身语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记能够帮助我们抓住中心,记牢要点,理清思路,加深对文章的理解。
四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的词句和关键内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就常常利用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自身对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。
五、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,能够记在书签上。把书签夹在课本里、放到口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的办法,能够帮助我们记忆。
六、卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
读书笔记不限形式,而且有助于同学们的思维能力和写作水平,不过有几点需要注意的:
⑴应是从读书(报刊)中引起的,离开了书,就成了其他文体。所以,笔记一般都要注明材料出处。
⑵比较好一则笔记记一个问题,如内容和感想多,可写成几则,不要混在一起。这样便于整理和以后使用。
⑶一个故事、一句话、一个数据、一段议论,不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自身的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。
⑷读书笔记积累多了,比较好能分类整理,编出目录索引,这样一来也方便日后定期翻阅。
作读书笔记不仅能阅读书、文的效率,而且能科学研究和写作能力。根据学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
1.能够累积资料。
2.能够深化印象。
3.能够分类整理。
4.便于日后查询。
5.记录,便于复习。
6.帮助全神灌注地听讲,不走神。
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