高二学生厌学怎么办 该如何克服

高二是高中三年的转折点，但却有许多同学在这个转折期消极厌学进入了倦怠期，对于这种状态时有发生的同学来说又该怎么克服呢，学好网小编收集了相关对策，以供参考。

学生在高二重要期突然厌学如何办

在现实的生活中，在科技高速发展的今天，人和自然界一样适者生存、优胜劣汰，一个人要想取得成功，在社会上站稳脚根，必须有真才实学，否则将一事无成。在学习的过程中要会学，对于被动学习的学生，总是认为越学越多，越学越难，越学就感到压力越大，这是由于不会学习的原因，只有学会了主动学习，学习才会取得成功。

一旦产生厌学情绪，首先要找到引起厌学的真正原因,知道厌学的心理发展变化,要从根源入手,去解决一切厌学问题。一般来说：厌学基本都是由于在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，比较终导致上学后会出现很累、很难受、很痛苦的症状，随之也就产生了厌学情绪。这时候就要对厌学主体开展学习办法的指导，让他们知道学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。

怎么应对厌学情绪

1.教师要帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2.家庭是扭转学生厌学的重要因素，一般学生的情绪百分之六十都是会受家庭调动的。学生的三分之一的时间是在家庭中度过的，家庭关系对学生智力、个性、人格、社会化等方面有着关键的影响，父母关系的好坏直接影响到小朋友，父母又是小朋友的首要任教师。

所以家长自身要以身作则，严格要求自身，做小朋友的榜样，以发展的眼光看待小朋友，多对其开展赏识教育给他们树立足够强大的自信心和心理建设，并且也要做到可以充分理解和信任小朋友，支持他们的兴趣、爱好和决定，建立和小朋友之间的平等友爱关系。

3.厌学情绪主体也要学会适度调节情绪。许多时候，学生自身都并不清楚学习应该学什么，学习究竟有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的印象。

这样，成绩不太好的学生对学习的厌恶也就非常自然了。除此之外，许多人是非常渴望学好的，只是缺乏正确的办法，只要学会排遣自己的负面情绪多和同学、教师、家长开展沟通，相信这种厌学情绪迟早是对小朋友开展学习办法的指导，让他们知道学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。要被消磨掉的。

高二学生厌学怎么办 该如何克服军军就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习是件苦恼的事，每天两点，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。