2020年辽宁十大专科

2020年辽宁十大专科学校数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网联合发布《2020年中国专科(高职高专)院校竞争力榜》。小编通过以上专科院校数据列出前辽宁十大专科院校：

2020年别的省份十大专科院校

2020年辽宁十大专科学校榜中，辽宁省交通高等专科学校2020辽宁专科院校榜榜首;大连职业技术学院名列第二;辽宁石化职业技术学院名列第三。

辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，是首批28所国家示范性高等职业院校，毕业生就业工作50强院校。学校占地60万平方米，建筑面积26.8万平方米，固定资产总值5.1亿元，教学仪器总值1.02亿元，图书馆藏书102万册。集训在校生9910人，继续教育学员2000人。学校现有专任老师426人,具有正优级职称88人，副优级职称160人，具有博士学位27人。

大连职业技术学院

大连职业技术学院是大连市人民政府直属的集训普通高等职业院校，主要为大连市经济社会发展培养高技能实用型人才。学院现有夏家河子、南关岭两个校区，占地面积56万平方米，建筑面积23.5万平方米，现有集训学生11062人、教职工765人。学院390名专任老师中48人具有正优级职称、254人具有副优级职称，来自企业、具有企业实际工作经验的超过35%。

辽宁石化职业技术学院

宁石化职业技术学院2002年由原辽宁省石油化工学校和锦州石化公司职工大学合并组建。辽宁省教育厅与中国石油锦州石化公司签订校企共建办学协议，学院成为国内首要所政府与企业共建的集训独立高职院校。2008年被教育厅批准为全省首要批省级示范校建设单位，进入全省48所独立高职院校前10强。2010年被、财政部确定为国家骨干高职院校首要批40个建设单位。

辽宁农业职业技术学院

荆楚理工学院是2007年3月经批准成立的一所省属集训普通高等学校。学校位于湖北省荆门市。学校占地面2200余亩，校舍建筑面积30万余平方米。教科目研仪器设备总值7451万元，校园网覆盖全校教学、科研、办公区域及学生宿舍。图书馆馆藏纸质图书112.93万册，利用了自动化管理系统（ILASⅢ），拥有各类电子资源数据库10余个。

沈阳职业技术学院

沈阳职业技术学院是经辽宁省人民政府批准，国家备案的一所集训普通高等学校。学院占地面积725亩，建筑面积33.96万平方米，图书馆藏书81.2万册，在校生近2万人。学院拥有相当于现代中型装备企业规模的、设备齐全的实习工厂，3.6万平方米的现代信息技术实训基地。学院还与多个大型企业建立了密切的校企合作关系，建立了协议化管理的校外顶岗实习基地283个。

渤海船舶职业学院

渤海船舶职业学院是我国北方一因此培养船舶工业高素质技能型专门人才为主、国有公办、省市共建、面向招生的集训国家骨干高等职业学院。

辽宁职业学院

辽宁职业学院位于辽宁北部文化名城铁岭市，坐落在龙山脚下、辽河之滨。是一所省属集训普通高等职业学校，始建于1956年，隶属辽宁省农村经济委员会。2008年12月，学院被省教育厅确定为省示范性高职院校建设单位；2010年11月，学院被确定为国家骨干高职院校建设单位。

辽宁建筑职业学院

辽宁建筑职业学院坐落于古城辽阳，隶属于辽宁省教育厅，由原辽宁信息职业技术学院与辽宁建筑职业技术学院于2012年5月24日合并重组而成。有着长达60余年职业教育的历史。学校占地面积358500平方米，建筑面积210000平方米，教职工589人，其中教授43人、副教授165人。学校现设有6大类50个专业，在校生12500人。

辽宁经济职业技术学院

辽宁经济管理干部学院地处辽宁中部城市群核心城市沈阳，坐落在发展潜力的沈北新区。学院占地面积569.64亩，藏书38.9万册，固定资产总值2.63亿元。现有国民教育在校生近8000人，年培训各类企事业单位业务骨干万余人次。教职工575人，其中老师417人，教授、副教授192人，青年老师硕士上述学位比例65.3%。

营口职业技术学院

营口职业技术学院坐落在美丽富饶的百年港城——营口。学院现有三个校区，占地面积51万平方米，建筑面积14.8万平方米。馆藏图书48.8万册，公开出版4种学术期刊。教职工660人，其中专任老师420余人，正优级、副优级职称239人。在校生10000余人，面向20个省、市、自治区招生。近年来，毕业生就业率保持在90%上述，专业对口就业率达80%，部分专业毕业生出现供不应求局面。

2020年辽宁十大专科学校小薇就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……