英语单词记忆法小窍门

我们在初高中学习英语时经常比较侧重于语法的学习，往往忽视了词汇量的积累，而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的关键标志。下边给大伙分享一下几种记忆办法。

十大有效的英语单词记忆法

首要大办法：根据发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还能够把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!根据发音背单词不但很快就能记牢单词，更能练出地道发音!

第二大办法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的比较根本原因便是：发音不过关，单词读不准。因此一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到比较大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴所有用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

第三大办法： 三比较 狂读背单词

默默无闻 地背单词极其低下!一定要用 三比较法 狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到比较大声、比较清晰、比较。当你用 三比较法 操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大，你不仅记牢了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大办法：分门别类背单词

英语中有许多单词属于同一类别，能够把同一类其他单词集中起来一起操练，从而大大单词记忆的效率。同学们能够自身动手，对本书的单词开展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门、分类记忆!

第五大办法：单词家族背单词

英语中有许多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的便是：整个家族一锅端!家族内全部的单词所有消灭!根据单词家族能够大大背单词的效率。

第六大办法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都能够用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯练，脱口而出!

第七大办法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，能够联想到它的同义词或近义词，根据对比宾，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，能够联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更为深刻!

第八大办法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。根据中英文互译的办法背单词，特别好!另外还能够锻炼你的口译能力。

第九大办法：根据句子背单词

孤立地背单词只能是 背了记、忘了背、背了又忘 !因此，一定要根据实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更关键的是，根据脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更关键!

第十大办法：根据短文背单词

一篇短文里面包含了大量有帮助的单词和短语，根据背诵《奇速英语24个故事串记3500词汇》能够大面积地消灭单词!而且，在短文中你能够牢牢记牢单词的意思和用法。更关键的是，根据背诵短文你可以大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的比较终目的。

十招记单词的神奇记忆法

音节记忆法

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。

如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。

如：late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在很多时候下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais], city['siti],bicycle[baisikl]。

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous的。

合成记忆法

英语中有很多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。所以，只要把合成词开展分解，了解每个单词的含义，这个合成词的意义就很容易理解了，并且新的合成词也能很快被记牢。如，water + bottle water - bottle，black + board=blackboard(黑板)，foot + ball = football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。

谐音记忆法

英语中有许多音译词以及各种各样人名，他们的发音与汉语差不多，像这样的词只要记牢汉语就很容易记牢英语了。如，jeep(吉普)。

理解记忆法

1、给予提示或用英语释义来理解记忆。

2、用动作来提示，让学生更快理解所学单词的含义，以便记忆单词。

3、有的单词能够拆开来理解。

比较记忆法

例如：air空气 hair头发

black黑色的 lack缺乏

send送 sand沙

waste浪费 save节约

safety安全danger危险

故事串记法

便是把要记忆的单词串记成故事，根据有趣的故事情节开展记忆。例如奇速记单词App软件中的奇速英语记忆法就属这类记忆法。

别死记硬背了，这里有史上的记忆英语单词的办法！

别死记硬背了，这里有史上的记忆英语单词的办法！

结合句子记忆单词

如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sb to sb.

eg：Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.(请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。)

形象记忆法

在记忆单词时，死记硬背的单词很难长久记牢，虽然当时记牢了，可是却忘得很快，由于学生们主要依靠机械记忆背单词。假如我们把机械记忆转变为有意记忆，我们就很容易记牢了。如，eye，我们能够将y比作鼻子，而y两边的e正好是一双眼睛。

重复记忆法

通过德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律，应趁热打铁，及时复习。每次复习间隔要适中，还要善于采用合适的时间开展复习。一般来说，早上复习单词的会很好，晚上临睡前，把一天学习的内容回忆一遍，有利于记忆的巩固和优良记忆品质的形成。

游戏记忆法

游戏能够激发人的兴趣，也能够让人集中注意力。所以，利用游戏来记忆单词也不失为一种好办法。

如，单词接龙比赛。该游戏要求用前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。如，pen nice eight tea an

奇速记单词：学生采用奇速英语官网上的单词速记板块来记课本同步单词和拓展词汇，记完后能够玩单词游戏来加深记忆。在后台，学生和父母随时都能够看到大数据分析和学生的进步。

通常状况下，学生总会在处于毫无认识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语科目的失去兴趣。然而，单词的记忆却没有杂乱无章的，这里给大伙介绍几种比较有效的办法：

联想记忆法

即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在更快地记牢新词的基础上，复习旧词，而且根据分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更为系统，全面地记忆单词。奇速英语思维导图16次课速记中考1600单词、奇速英语思维导图12次课速速小学800单词便是联想记忆法的综合运用。

怎样记忆英语单词

汉字有偏旁部首，英语单词也有结构的

据知道，英语单词共有六十多万个，这也不是和全面的，可是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素便是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。

例如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。因此这个单词的意思是进步。

再例如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,因此这个单词的意思是重建。

结合读音规则记单词

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在很多时候下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous的。

结合构词法记忆单词

前缀记忆，英语单词前缀许多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）,等等。

如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。

分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。

分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，能够把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

后缀记忆

后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。

名词后缀：-al（动作）,-ment（动作）,-ion（行为）,-ance（性质）,-ness（性质）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主义）,-ist（人）,-ship(身份，资格）。

动词后缀：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。

形容词后缀：-less（无）,-ful（充满）,-able（可以）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品质)。

副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。

词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).

多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。

合成记忆

如：black+board=blackboard（黑板）,foot+ball=football（足球）,he+goat=hegoat(公山羊)。

比较记忆法

例如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——save节约，safety安全——danger危险。

结合词组、短语、句型记忆

如：danger——in time of great danger 在危机时刻

leadership——under the leadership of在……领导下

结合句子记忆单词

如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型 introduce sb to sb.

eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。

好了，关于英语单词记忆法小窍门这个问题学好网军军就为大家介绍到这里了，希望对你有所帮助，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。