学习没有动力的时候看一遍 让你打鸡血

当你通宵打游戏，唱K挥霍时间的时候，别人在看书、翻阅资料，积累知识，世界上比较尴尬的事便是比你聪明的人还比你认真，当你没有学习动力的时候就来看看下边这篇文章，你会像打了鸡血一样。

央视《世界大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告知本报记者：我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有许多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才了解，在美国，在哈佛这样的，学生的压力是很大的。在哈佛，到处能够看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也是有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不认为稀奇。由于他们了解这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛，我们见到比较多的便是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。在哈佛采访，感受比较深的是，哈佛学生学的太苦了，可是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢?我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有便是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担关键责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。

谢娟说，在哈佛学习的一个北大女孩跟我说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并根据考试才能够毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有比较聪明的天才学生能够在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，由于在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。

那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课外要花许多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大伙一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间努力准备了，才能够推进课堂讨论的进程，而之前假如不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。

谢娟说，哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会由于考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评却没有学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。

在哈佛不仅学生有压力，教师一样有压力。在哈佛的课堂，要求教师讲的东西都是新的。教师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。所以，哈佛的教师必须处在比较前沿科学的研究阵地。哈佛觉得，教授首先应当是个学者，可以享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人开展有说服力的交流。

我们采访哈佛大学终身教授丘成桐教授时，他说：中国大学生的大学生活相比之下太轻易了，我们总是说，中国的小朋友为了高考受了多少苦，实际上，在美国一些的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的小朋友上中学的时候，也常常学到半夜。在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是比较苦的，全部的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的小朋友到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的4年，恰好是美国大学生比较勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。因此，美国的高科技人才一直是世界比较多的。谢娟说，我也是有同感，我们也对国内的一些大学开展了采访，但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。谢娟非常感慨地说，到了哈佛，你才了解真正的精英却没有天才，都是要付出更多认真的人。

说到中美大学生的比较，谢娟说，我有两点感触，一是，我们的学生缺少吃苦的精神。我们的家长和学生觉得高是比较苦的。我们讲的寒窗苦读，许多时候是被动的苦，带着功利的苦。而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃;考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给小朋友这种思想，让小朋友觉得，全部的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再关键。而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在哈佛，征服学习是每个人的口号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生批判性思维能力和想象力，学会发觉和鉴别事实真相，坚持对事物开展严谨的分析，可以理性、历史地认识现实问题和道德问题。同时，练就长时间超负荷学习的毅力。

当美国大学生带着浓厚的兴趣，积聚能量的时候，步入社会工作做准备的时候。身为中国的大学生却长长地舒了口气，认为我终于能够好好休息休息了。中国式的教育让学生在高“用力”过猛，在该储备能力的时期不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。旅美老师吕教师对本报记者说，中国学生在大学时期被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制小朋友获得知识的数量，一个月只允许小朋友获得一个知识，小朋友每获得一个知识都需要付出许多的汗水和辛苦;在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更关键;小朋友对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不了解知识与智慧的关系，总是让小朋友直接获得愈来愈多的知识。

美国教育的聪明就在于：先让小朋友去感悟，去思考，然后获得知识，这个时候知识就变成了智慧;因为开始的时候，知识都特别简单，比较容易获得感悟，知识也就容易变成智慧。智慧实际上便是我们常说的创造力。学习有三个时期：感性认识——感悟——知识，知识是学习的比较高时期。美国教育让小朋友走完三个时期，才能获得知识;中国教育是让小朋友根据感性认识获得知识，或者直接获得知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天便是感悟的时间。美国教育根据让小朋友感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中阶段，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是教师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。

哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。可是假如挺过去，以后再大的困难也就可以克服了。而中国大学生觉得，终于摆脱束缚，能够想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在比较该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得愈来愈远。

哈佛教师常常给学生这样的告诫：假如你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且获得应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

人的时间和精力都是有限的，因此，要采用时间抓紧学习，而不是将全部的业余时间都用来打瞌睡。

有的人会这样说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自身弄得那么紧张?”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”我的一位在哈佛任教的朋友也告知我说，只要了解一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。

20世纪初，在数学界有这样一道难题，那便是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。许多科学家都在认真地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家根据令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。

人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间?”科尔回答：“3年内的所有星期天。”

同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是采用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类比较大的贡献，便是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定自身在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人瞩目的成绩。

我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日

闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时，也曾为自身的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“比较关键的便是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”

对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。

得到哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明。富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。

没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象―――房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香气里漾着微波。

年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯!你能够走了。”

手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够吗?”本杰明一边微笑一边扫视着自身的房间说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间能够做很多事情，能够改变很多事情的深刻道理。”

珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话其实揭示了一种人生哲学，那便是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。

认为为时已晚的时候，恰恰是比较早的时候。

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