2020-09-18 09:17:58 | 阅读:246
炀帝大业二年,始置进士科,进士科的设置,标志着科举制的创立。科举是根据考试选拔官吏。因为利用分科取士的方法,因此叫做科举。科举制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年举行比较后一科进士考试为止,经历了1300年。
在选拔标准方面:由血缘、家世、门第逐渐发展到才学,选拔标准趋向公开公平。
在选拔权方面:从地区收归中央,加强中央集权。
在选拔方式方面:由世袭到举荐评定授官再到考试选拔授官,方式趋向严密、科学。
积极影响:打破世家大族的特权垄断;知官员素质与行政效率;了政府行政人员的来源,扩大了统治基础;促进了社会稳定;有利于社会公平公正;有利于重学风气的形成。
消极影响:使道儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
开创科举取士制度的过程杉子就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!“为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能,而且闭关锁国,没有先进的科学设备,致使洋人瞧不起中国人,以为中国人好欺负,所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此,中国要强大起来,我们每一个人都必须多读书,增加知识,扩展自己的视野,促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。
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