大学是什么意思 意味着什么

世界大学和科目建设，简称“”，建设世界大学和科目，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，有利于中国高等教育综合实力和国际竞争力。

什么是“”大学

“”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。，即世界大学和科目。

“”指的是世界大学和科目建设。2015年10月24日，国务院印发《统筹推进世界大学和科目建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持以中国特色、世界为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持“以为目标、以科目为基础、以绩效为杠杆、以为动力”的基本原则，加快建成一批世界大学和科目。

报考意味着什么

1、地域资源倾斜，缓解教育资源不均衡

在既有的985高校中，新增的三所云南大学、郑州大学、新疆大学，明显地表现出国家对于地区教育逐渐加大的扶持力度。

的规划中体现了国家包括“”在内的一些重大的战略布局。具有鲜明特色、和有利于区域社会经济发展的学校会被优先“扶贫、扶虚”。 云南大学、新疆大学属于西部建设高校，实力相较东部强校，比较薄弱。郑州大学位属河南，对于中部地方人口大省高等教育建设意义很大。

这个在刚推行的现在对考生和家长的影响不大，可是对于长久来看，有利于地域间教育资源的均衡发展。

2、科目与学校并行

相较“985”“211”提出的对学校机制、队伍、平台、教学等多方面，是15年国务院新提出的坚持“以为目标、以科目为基础、以绩效为杠杆、以为动力”的基本原则，加快建成一批世界大学和科目。

“111”计划、“3+3”新高考模式……这一系列的，意味着学生将要提前考虑自身的专业方向，选择科目。提出建设优势科目，势必会影响学校对于不同科目的资源倾斜，弱势的科目在高校可能也会面临资源萎缩。

而这样，家长们在报考学校的时候，切勿扎进热门分数线。不仅仅要考虑到学校的度，还要掂量所报科目的专业度。选择好的科目，和选择好的大学一样关键。

3、非终身制的建设成效

提出“建设”二字，遴选认定却没有一劳永逸。建设期末，将通过建设高校的建设报告、第三方评价，对建设成效开展评估。评估将有可能打破身份固化，不搞终身制。也便是说，B类有可能进入A类，而A类也是有可能掉出。

所以，家长在报考时切勿“标签论”。学校实力并不与学校得到的资金、科研等资源扶持正相关，学校的老师水平、科研成果、就业环境、交流机会、实习机会、学校社会资源、用人单位对学校学生的认可度等等别的方面也应该综合考虑。

“985”“211”高校仍然还是考生们会关注的对象，除了新进的云南大学、新疆大学、郑州大学，热门学校不会多加变化。另外，给普通高校带来了翻盘的期待，一些高校完全能够凭借一两个优势科目更快崛起，所以，报考学校还需多方面考量。

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