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?地质类包括哪些专业 业方向有哪些

学大教育
来源:学大教育

2020-09-18 08:42:28 | 阅读:109

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工学门类包括土木、自动化、水利、机械、建筑、计算机等31个小类。其中地质类包括地下水科学与工程专业、地质工程专业、勘查技术与工程专业等4个专业,地质类各专业详细就业方向介绍如下。

地质类地下水科学与工程专业就业方向

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地质类¥7361
薪酬超过72%的专业
上海市
26%在上海市工作
男生较多
男58%-女42%

培养目标:培养德、智、体全面发展,具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神,适合21世纪社会经济发展需要的优级专门人才。

主要课程:地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发采用、岩土力学、地质灾害与防治以及数学物理办法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。

就业方向:地下水科学与工程专业毕业生可从事国土资源、水利、城建、环保、煤炭、冶金、交通等部门的相关单位(如水利勘察设计研究院、电力设计研究院、煤炭设计研究院、建筑设计研究院、地热开发设计院及各种各样工程施工单位等)以及中外合资企业、门、部队的相关领域从事与地下水科学与工程的科研、教学、管理、设计和生产等方面的工作门。

点击查阅:地质类专业大学

地质类地质工程专业就业方向

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地质类¥7547
薪酬超过76%的专业
北京市
14%在北京市工作
男生较多
男73%-女27%

培养目标:地质工程专业所培养的学生,大多数都充实到生产、科研的首要线,少部分人进入到比较高的层次就读研究生,部分人进入到科研院所。按照人才服务领域的不同就应制订不同的培养方案和培养目标,切实实施符合社会经济发展对人才的多样性的要求。

主要课程:《高等数学》、《大学外语》、《大学物理》、《大学化学》、《工程制图》、《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》、《概率论与数理统计》、《普通地质学》、《矿物岩石学》、《构造地质学》、《第四纪地质与地貌学》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力学》、《测量学》、《土力学》、《岩体力学》、《工程地质原理》、《工程地质勘察》、《水文地质学基础》、《地下水动力学》、《水文地质勘察》、《地质工程设计》等。

就业方向:毕业后可在国土资源、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价,环境评价,城市与环境水文地质,工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与管理工作。

地质类勘查技术与工程专业就业方向

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地质类¥6690
薪酬超过52%的专业
北京市
16%在北京市工作
男生较多
男87%-女13%

培养目标:本专业培养具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识,能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的优级工程技术人才。

主要课程:地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等。

勘查技术与工程专业学生毕业后可到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理等方面工作。

就业方向:勘查技术与工程专业就业岗位:地质工程师、技术工程师、项目经理、深化设计师、地质环境工程师、无线通信设计工程师、照明电气工程师、电气工程师、网络现场工程师、优级地质工程师、电梯安装经理、节能工程师等。

地质类资源勘查工程专业就业方向

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地质类¥7378
薪酬超过73%的专业
北京市
11%在北京市工作
男生较多
男80%-女20%

培养目标:培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作办法,具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的优级工程技术人才。

主要课程:矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

就业方向:资源勘查工程专业学生毕业后可到资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作。

发布的科目门类包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个大门类。地质类专业包含在工学大门类里,地质类专业比较适合理科生学。

?地质类包括哪些专业 就业方向有哪些乐乐就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

编辑:乐乐
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