2020-09-18 07:35:47 | 阅读:180
“是”在古文中有如下五种解释:①动词是,表判断。②以……为是,觉得……正确的。③形容词。正确的。④代词。这,这个,这样。⑤动词,用在前置的宾语和动词之间强调宾语。
①正确,与“非”相对。陶渊明《归去来辞》:“今是而昨非。”
②觉得正确。《墨子尚同上》国君之所是,必皆是之。”
③表示肯定判断。《论语》;“知之为知之,不知为不知,是之也。”
④指示代词,此,这。柳宗元《捕蛇者说》:“吾祖死于是,吾父死于是。”方苞《狱中杂记》:“是疾易传染。”
⑤动词,用在前置的宾语和动词之间强调宾语。《左传襄公二十八年》:“小国将君是望,敢不命是听”
1.表示解释或分类:他~工人。《阿Q正传》的作者~鲁迅。
2.表示存在:满身~汗。
3.表示承认所说的,再转入正意,含有"虽然"的意思:诗~好诗,便是太长了。
4.表示适合:来的~时候。
5.表示任何:凡~。~活儿他都肯干。
6.用于问句:他~走了吗?
7.加重语气,有"的确"、"实在"的意思:天气~冷。
8.对,合理,与"非"相对:~非。他说的~。实事求~。
9.觉得对:~古非今。各行其~。深~其言。
10.表示应承或同意(单说一个"是"字):~,我就去。
11.这,此:~日。~可忍,孰不可忍。比比皆~。
12.助词,把行为对象提前表示只这样做:惟你~问。惟利~图。
13.姓。
是在文言文中的意思董刀就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
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