如何让高中生放弃手机 让学生远离手机的方法

找到沉迷手机的原因再对症下药，导致沉迷手机。

如何让高中生放弃手机

1、合理的校园手机使用规范，高中学生自制能力稍弱，学校有责任有义务规范学生手机使用的行为。但另外学校也要意识到手机存在的必然性，不能硬性限制高中生使用手机。特别是中学生处于青春叛逆期，越是的限制越是激发他们对手机的向往。因此，取而代之，学校应该引导学生在合理地使用手机，并建立学生使用手机的规范。

2、严格限制高中生上课时间使用手机，允许课后合理地使用手机;建立奖惩制度，对于学生上课时间使用手机应该采取严厉的惩罚措施、对于正确使用手机并有助于学习的行为应予以表彰和奖励。

让学生远离手机的办法是什么

一是家长回到家后，主动把手机设置成振动模式，放到兜里，只要有来电就能够到无人房间去接听。当养成如此谨慎的好习惯时，就能大大减少小朋友对家长无处不在使用手机的关注。

二是家长在辅导小朋友写作业或者学习时，不要带手机，即便调成振动也容易被小朋友听到，注意力便会关注你要做什么，从而分心。这其实是人为破坏小朋友注意力保持状态，无法连续培养小朋友注意力保持。

三是给小朋友配备手机之前，必须要约法三章，不能任由小朋友随时接触和使用手机。如，在规定的时间段里，在完成主要任务后，方可使用手机。如，不要关起卧室门去使用手机，要放到明处用。再如，在学习前，手机不得带在身边，放到客厅指定位置，并设置成静音。

四是小朋友睡觉前，上学前必须要把手机收起来，由于有些小朋友面对游戏诱惑会假装入睡，在大人离开后，悄悄打开手机上网。只要发觉小朋友课堂上发焉，有打瞌睡现象，就能够断定小朋友夜里睡眠不足。

小朋友从手机里得到了什么

1.暂时的轻易
在学校，教师张口闭口谈学习，在家里，家长催着认真、盯着成绩，小朋友身上背负了太多期待，也承受着巨大的负担。
他们也会累，这个时候，玩手机为他们提供了暂时的庇护所，能够让他们得到短暂的轻易。
尤其是性格内向的小朋友，在虚拟世界里，他们能够尽情倾诉而无所顾忌，深陷其中、无法自拔。
2.及时的反馈
有些小朋友沉溺于手机游戏，是由于他们在急需要外界肯定的青春期，却无法从现实中得到回应，做得好做的坏，家长没有及时给出反馈。
手机游戏不同，每赢一步，都会有相应的奖励，玩得熟练，就能够过关斩将、畅通无阻，这种满足感和得到感是小朋友在现实中无法得到的。
所以，即就是家长三令五申、恨不得为了游戏断绝亲子关系，小朋友依然无法斩断对手机游戏的爱。
3.内心的激情
许多小朋友在家长的安排和干涉下按部就班地生活，到了青春期，他们的自我意识觉醒，想要自身做决定，但家长干涉的欲望未消，小朋友被牵绊着艰难前行，压抑感如影随形。

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