2020-09-18 06:26:07 | 阅读:108
大学,是指世界大学和科目,简称“”。“”高校共计137所,其中世界大学建设高校42所(A类36所,B类6所),世界科目建设高校95所;建设科目共计465个。
首要档:5所
首要档的高校是国内实现世界大学建设目标的种子选手,也是国内当前高校实力比较强的群体。这一档的高校有北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学和中国科学院大学,这5所高校的目标都比较一致,均为2050年整体水平进入比较好的世界大学行列。
这也就意味着,那时候这几所高校的全球需要达到前20名。中国科学院大学虽然没有入选42所高校名单,但其有那实力和底气,其目标和清华、北大是一致的。
第二档:6所
第二档的6所高校算是上述5所高校的替补,表述也相对模糊,详细有上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学和中国人民大学。
与首要档高校目标是整体水平处于世界比较好的大学行列不同,第二档高校在2050年的目标都是有自身独特的描述。像上海交通大学的目标是2050年建设成为的世界大学,哈尔滨工业大学的目标是本世纪中叶成为具有重大国际影响力和核心竞争力的世界比较好的大学。第二档高校的目标都是要有自身的特色,而并非整体实力都要突出,这是两者的区别。
第三档:10所
第三档高校数量就不少了,许多都是国内高校里的中坚力量。像华中科技大学、武汉大学、东南大学、兰州大学、南开大学、同济大学、北京航空航天大学、四川大学、中山大学和北京师范大学,这10所高校的目标都是2050年进入世界大学前列,也便是进入全球前50强。
虽然目标比较艰巨,但按当前高校的发展趋势来看,这还是极有可能的。许多人对兰州大学的发展表示担忧,但未来中西部将是教育重地。
第四档:10所
第四档的高校就比较现实了,其目标多为在2050年整体实力进入世界大学行列,也便是进入全球高校的100强。
这些高校详细包括:山东大学、重庆大学、厦门大学、中南大学、北京理工大学、天津大学、华南理工大学、电子科技大学、华东师范大学、中国农业大学等,尤其是中国农业大学在方案里提到的建设农业特色的世界大学,这充分说明了未来高校特色化建设的一个方向。
第五档:12所
第五档的高校属于当前高校里实力比较弱的群体,在提建设目标的时候这些高校也比较谨慎。其未来30年的目标也没有非常明确的表述,对于这些高校来说,维持当前的发展趋势就相当不错。
剩下的高校包括大连理工大学、吉林大学、西北工业大学、湖南大学、中央民族大学、中国海洋大学、东北大学、西北农林科技大学、郑州大学、云南大学、新疆大学和国防科技大学等,这些高校虽然进入了42所高校名单,但确实当前实力有限。
大学建设即建设世界大学和建设世界科目,大学建设重在大学科目基础上的学校整体建设、建设,人才培养水平和创新能力;科目建设重在大学优势科目建设,促进特色发展。
2015年10月24日,国务院印发《统筹推进世界大学和科目建设总体方案》,要求坚持“以为目标、以科目为基础、以绩效为杠杆、以为动力”的基本原则,加快建成一批世界大学和科目。
到2020年,中国若干所大学和一批科目进入世界行列,若干科目进入世界科目前列。
到2030年,更多的大学和科目进入世界行列,若干所大学进入世界大学前列,一批科目进入世界科目前列,高等教育整体实力显著。
到本世纪中叶,大学和科目的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。
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