2020-09-18 04:30:03 | 阅读:282
衡量一所学校的办学水平,其重要指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不太好,能够看师资水平,便是教师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出对这所学校的投资等。别的因素还有比较好的专业等。
山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立,隶属于山东省残疾人联合会,是我省一所公办特殊教育高职院校,也是残联系统开办比较早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年,与济南大学合作,特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。
学院设艺术设计系、服装艺术系、医学技术系、特殊教育系、信息技术系5个系,有工艺美术品设计、服装设计与工艺、康复治疗技术、特殊教育、计算机应用技术5个专业,含12个专业方向。工艺美术品设计、特殊教育两个专业为省级特色品牌专业群建设项目,康复治疗技术、特殊教育两个专业为残疾人康复人才培养试点专业。
山东特殊教育职业学院集训专科在校生规模暂定为1500人。首批设置的高等职业教育专业不应超过5个。山东特殊教育职业学院事业费和基本建设投资保持原渠道不变。山东特殊教育职业学院应在4年内达到国家规定的各项办学条件指标,由省教育厅定期对学院的办学状况开展评估和检查。
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学大教育
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