语文阅读理解常用公式答题模板

阅读理解在语文试卷中占了很大的比例，想要阅读理解能力除了大量的阅读，还有阅读办法，下边是小编整理的阅读理解学习，期待对你有用。

高中语文答题常用公式

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

四、某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫，总领下文。

2、文中：承上启下；总领下文；归纳上文

3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

五、句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现办法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能够了。

阅读理解学习

首先要弄清阅读题的考查方向，做到有的放矢，才能得到。阅读题考查方向一般有三个。下边分别介绍。

一是考查对文章整体结构的把握。这是很常见的考法，在小学初中考得比较多，如考查划分文章的段落，概括每段的中心内容，弄清各段落之间的层次关系。对于这类题的解答需要阅读，通读全文，知道整文章讲述的是什么内容，是记叙一件事，还是写某个人，还是介绍类的科普文章。通读完以后要理清文章结构关系是总分式，还是递进式，是并列式还是回旋式，弄清结构后，再找出各段的中心思想，找出比较重要的词语，一般中心句会在每段的开头和结尾，找到了中心句，中心意思就用自身的话概括一下就行了。

二是考查文中详细的句子用词的准确性和语法的合理性。做这类题就要找出文中详细的那句话看它在文中的作用，以及作者要表达的真实意思，这就要求学生在深入理解文章的基础上，找出合适的遣词造句和语句间的逻揖关系。如文中主人公下公交后发觉钱包不见了，那么他是心急火燎般找公交站司机，还是先回家。由于文中告知我们主人公的钱要马上送医院给奶奶交住院费，按常理应该是十分着急，会马上去找该站的公交司机。深入理解了文章内容与思想，答题就水到渠成了。

第三便是将平时的音、字、句等基础知识融入到阅读文章中，来考查学生对语文基础知识的积累与运用，这就需要在平时的学习中多下功夫，生字要过关，句形句式要能熟练运用。

阅读理解答题模板

一、问某句话在文中的作用

1、文章开头：

①句子在文中起到了开篇点题的作用，点出了……;②另外句子起到了渲染气氛(散文)/埋下伏笔(记叙类文章)/设置悬念(小说)的作用;③句子为下文作辅垫;总领下文

2、文中：

句子起到了承上启下的作用，总领下文的……归纳上文的……

3、文末：

句子起到点明中心(散文)/深化主题(记叙类文章文章)/照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)的作用，……(简单解释)

二、问修辞手法的作用

①比喻：……利用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

②拟人：……利用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……利用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问：……利用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

⑤排比：……利用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶：……利用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

三、要求对段意概括总结

回答要简洁，千万不要长篇大论没有!

①记叙类文章：

回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

②说明类文章：

回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

③议论类文章：

回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证办法证明了(论证了)+论点

四、问插叙的作用

先在原文中找到插叙的部分，读出插叙的语段的位置以及它和全文的联系。

公式：……利用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

五、要求总结文章的中心

公式：

①写人为主：记叙了……赞扬了……(品质/精神)表达了作者的……(敬佩/喜爱/怀念等等感情)

②记事为主：记叙了……(一件什么样的事情)，批评了/歌颂了……表现了……

③写景状物：利用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……(喜爱/不舍等感情)

④游记：描写了……表达了……(感情)

⑤议论文：文章论述了……阐明了……(观点)

六、问记叙的要素的作用

公式：

①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

七、问描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌(肖像)描写的主要作用便是显示人物的性格特征。

公式：描写了……的样子，表现了……

②语言描写的主要作用便是表露人物感情，提示了人物内心世界。

公式：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

③动作(细节)描写的主要作用便是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。

公式：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

④心理(神态)描写的主要作用便是展现人物的精神面貌，尤其是繁杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界。

公式：心理：……等词语写出了……，表现了……

⑤环境描写的作用

公式：……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，反映了……的情景，烘托了人物……的性格和品质，为全文定下了……的感情基调。

八、问有什么论证办法，它们的作用

1、在文段中找出相关的论证办法。

2、明确知识：

①举例论证主要是增强说服力，根据一两个典型事例，能够使阐述的道理令人信服。

公式：利用了举例的办法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。

②引用论证的主要作用是充实内容，增强说服的比较好性，力度和信度。

公式：利用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的比较好性，力度和信度。

③正反对比论证的主要作用是使论证更加深刻。

公式：利用了正反对比论证法，以……来论述，深刻有说服力。

④比喻论证的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更加详细生动形象。

公式：利用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……

好了，关于语文阅读理解常用公式答题模板这个问题学好网军军就为大家介绍到这里了，希望对你有所帮助，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！