如何当学习诀窍八个

学霸们总是带着光环，由于是家人和教师的骄傲，也是同学们羡慕嫉妒的对象。假如你是学渣请相信你离学霸的距离并不远，只要掌握了好的学习办法和窍门并且坚持下来，你也能够是学霸。学好网小编教你变学霸的八个小窍门。

一、课前做好

不是简单的看一遍，要能提出问题，课上动脑动手，集中注意力(笔记有时也是非常重要的)。一般来讲，教师教授的知识都是通过教学大纲、来开展的，因此上课的专心非常重要。可是教师讲授的知识是面对全部学生的，每个人的详细掌握状况不同，因此自身要学会调整，通过自身的状况制定适合自身的计划。计划主要是为了提习的有效性，另外也是有利于要成一个好的学习习惯。假如写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

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二、合理采用晚自习的时间

磨刀不误砍柴工，用在学习上，便是先复习再做作业，效率高。试想，假如一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且由于不熟练出现各种各样错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值--检验当天的学习。那么，复习应该看哪些内容?1)阅读白天教师讲解的教材内容，包括课本里面的概念、定义、例题等，通过课上教师的讲解，重新把思路理一遍。2)整理、补充、完善自身的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要通过自身当天的课堂学习补充完整，既能够复习一遍关键内容，又能够方便以后再次复习。3)解决听课过程中遗漏的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识要点理解有些模糊，在开展了上述两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，假如还是不懂，比较好用本子记下来，课下去问教师或者同学。

三、掌握良好的学习习惯

一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习办法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯便会形成适合自身的有效学习办法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

实践证明：一个行为持续30天上述，便会形成稳定的行为，超过100天就能够形成习惯。

过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理!

学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1.计划管理;2.预习管理;3.听课管理;4.复习管理;5.作业管理;6.错题管理;7.难题管理;8.考试管理

四、有效的开展复习

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课外比较需要做的便是是回想。此过程很重要，几乎全部清华生、北大生、高考优秀学生都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的比较有效的复习办法，也是查漏补缺的比较好办法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。根据这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的便是漏缺部分，需要从头再学。

3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写：随时记下、漏缺点。一定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。—建立复习本。

5、说：便是复述。如：每天都复述一下自身学过的知识，每周末复述一下自身一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月便会记忆力好，概括能力、领悟能力，表达能力增强，写作能力突飞猛进。—此法用于预习和复习。

五、建立错题本

有了错题本和难题本就叫，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着很多知识要点的联结，掌握了错题和难题就等于把拿在手。

建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。首要部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自身：如何还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识要点或习题联系起来，写下来。第四部分是总结提醒：写出错题错在什么地区，如：错在代数方面，则提醒自身这部分掌握不太好，重新自学或请教教师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，如何复习?盖住原题自身用脑子想。—此法比较适用于理科

六、学会抓

用一张丢分统计表管理。按学科分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识要点有问题，哪方面需改进和。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出。——拿出专门时间做错题难题本上的题。

七、寻求适合自身的学习办法

办法一次找不到，必须自身多次实验创新。有些同学在书上看过的学习办法后就开展使用，却只是邯郸学步，没有什么，还打乱了自身原本的学习习惯。殊不知的学习办法并不适合自身，原因是不同的人适应不同的学习办法，不同的学习时期、不同的学习能力，都适应不同的办法，比较适合自身的办法是经自身多次实验并在这一过程中不断创新获得的，他人的办法也许不适合自身。同时在这一过程中必须有耐心，有勇气，有创新意识。我的办法也是从七年级开始到现在经历四年才逐渐形成一套较为完整的理论。

八、有选择的背诵知识要点

当今学习知识量大，要背诵的东西许多，记忆力好是一方面，还必须做的是开展有选择的背诵。人的脑袋是有限的，能存的东西也是有限，在学习中仅选择比较关键的知识要点背诵，对于较容易、记忆要求不高的知识要点开展理解记忆即可，在考试时能回答出大致意思即可，这样也不至于思维混乱。

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