生物叶绿体色素的提取和分离知识点

“叶绿体中色素的提取和分离”是高中生物教材中的一个重要实验，理解和记忆内容较多，尤其是其中的一些注意事项是考试中的一个热点，下边是学好网小编整理的一些生物叶绿体色素的提取和分离知识要点，供参考。

生物叶绿体色素的提取和分离知识要点

1、原理：(1)叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮)中，因此用无水乙醇可提取叶绿体中的色素。(2)不同的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快，溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢，因而可用层析液将不同色素分离。

3、结果分析：①从色素带的宽度可知色素含量的多少依次为：叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素; ②从色素带的位置可知色素在层析夜中溶解度大小依次是：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b; ③在滤纸上距离比较近的两条色素带是叶绿素a 与叶绿素b ，距离比较远的两条色素带是胡萝卜素与叶黄素。

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4、注意事项：(1)裁取定性滤纸时，注意双手尽量不要接触纸面，以免手上的油脂或别的脏物污染滤纸。 (2)通过烧杯的高度制备滤纸条，让滤纸条长度高出烧杯1cm ，高出的部分做直角弯折。

(3)画滤液细线时，用力要均匀，速度要适中。

(4)研磨要更快、充分。a.由于丙酮容易挥发;b.为了使叶绿体完全破裂.从而能提取较多的色素;

c.叶绿素极不稳定，能被活细胞中的叶绿素酶水解而被破坏。

(5)制备滤纸条时，要将滤纸条的一端剪去两角,这样能够使色素在滤纸条上扩散均匀,便于观察实验结果。

5、实验创新：在本实验中在圆形滤纸中央点上叶绿体色素的提取液开展层析，会获得近似同心的四个色素环，由内到外依次是黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色。

上述是学好网小编整理的生物叶绿体色素的提取和分离知识要点，相信对同学们会有一定的帮助的。

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